2015學年第二學期三校聯(lián)合期初聯(lián)考第一次月考高二語文試卷試卷的答案必須寫在答卷的相應位置上，答在試卷上無效。一、基礎知識運用（共33分，每小題3分）1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（ ） A.蹣（pán）跚 鳥窠（chǎo） 腳踝（huái） 蕪菁（qīng） B.古冢（zhǒng） 躑躅（zhú） 堵塞（sāi） 岸埠（fù） C.靜謐（mì） 犄（jī）角 粗糙（cāo） 按轡（pèi）徐行 D.倏（shū）忽 臉頰（jiǎ） 祈禱（dǎo） 契訶（kē）夫2.下列各句中沒有錯別字的一項是（ ）A.現(xiàn)在，父母為操辦她的婚姻大事而焦急不安，村人也到處譴責他們，甚至要把他們逐出種姓的流言飛語，到處擴散著。B.躺到床上的鴨絨褥子上時，你眼前就會浮現(xiàn)出班斕似火的獵犬的幻影，全身就會感到那種躍馬奔馳時的酸痛。C.她請瑪麗亞忘記一切，并且假使她有得罪她的地方，就請她僥恕她，但是她不能做她哥哥的妻子了。D.人們隨即裝得像開玩笑似地，以一種破斧沉舟的勇氣，悲戚地、不入調地齊聲合唱起來。3.依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）①男性的觀點支配著我們的生活，是它 了標準，訂出惠特克的尊卑序列表。②我還喜歡去想這棵樹怎樣在冬天的夜晚獨自屹立在空曠的田野上，像一根空蕩蕩的桅桿 在整夜不停地滾動著的大地上。③我期待第一聲炮響，它將是一個信號，表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將 。A．制定 樹立 暴發(fā) B．制訂 豎立 暴發(fā)C．制定 豎立 爆發(fā) D．制訂 樹立 爆發(fā)4. 下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）A．他用一種紆尊降貴的男低音慢騰騰地喝道，隨即穿過果園向打麥場走去。B．半幽閉的參天樹林紋絲不動地挺立著，使你覺得自己仿佛置身于一座美輪美奐的禁宮之中。C．《墻上的斑點》以“那是一只蝸牛”作結尾，戛然而止，讓人讀來意猶未盡，浮想聯(lián)翩。D．素芭的這種語言琳瑯滿目，從蟋蟀鳴叫的草地到星空無言的世界，只有手勢、表情、音樂、哭泣和嘆息，充盈在那廣闊的語言世界。5.下列選項中沒有語病的一項是（ ）A.素芭盡管對它們施以的友情并不是一樣的，但它們對素芭都相當親熱，都十分依戀。C．D．鐵鏈的一端扣在炮架上，另一端不受什么束縛，使大炮的跳動顯得更加猛烈，繞著大炮瘋狂地旋轉。。。 ④在無法獲準進入城堡和莫名其妙強加的審判面前，人物被一種莫名的體制所驅使，到處碰壁，甘受擺布。�！霸掝}”知識的說法不當?shù)囊豁棧?）A．采用全知視角敘事的小說，其敘事人相當于上帝，他對所有線索、發(fā)展和結局都了如指掌，他還能走到前臺對人物評頭論足，進行道德評價和情感判斷。B．扁平人物是按照一個簡單的意念或特性而被創(chuàng)造出來的人物，這類人物的性格比較簡單；而圓形人物性格較為復雜，往往是多義與多變的人物。C．由于小說的主題是通過對材料的客觀描繪、隱喻、象征暗示出來的，所以往往具有多種可能性，這種小說主題的朦朧化處理，能賦予小說說不盡的主題，反而增加了小說的魅力。D．古典小說的場景描寫貼近現(xiàn)實生活，追求細致和確切，充滿了物質感和時代特征；而現(xiàn)代小說則完全舍棄了場景描寫，熱衷于以虛構、寓言等形式揭示人類存在的本質。8．選出下列有關課文的文學常識配對不當?shù)囊豁検牵?）A．《橋邊的老人》—美—海明威——冰山理論 B．《炮獸》—法—雨果——浪漫主義 C．《墻上的斑點》—英—海勒—意識流 D．《娜塔莎》—俄—列夫?托爾斯泰——現(xiàn)實主義9．下列各句中修辭手法不同于其他三項的一項是(A．他們便警戒起來，就像一群狼似的，等著他來攻擊他們。B．它們那些有力的椏枝緊緊地抱在一塊兒，它們那些虬曲的樹根牢牢地生在沼地的黏泥里。C．而橫在電線桿之間的電報線，則像是銀光閃閃的琴弦。D．。A．B．C．D．《橋邊的老人》關注戰(zhàn)爭中的小人物和弱者，他們是無辜的受害者，戰(zhàn)爭毀了他們的家園，使他們流離失所。對戰(zhàn)爭的譴責、對生命價值的珍視、對善良的人性的揭示是這部小說的主旨。B.《安東諾夫卡蘋果》的場景描寫，全方位地向讀者展現(xiàn)了一幅秋天果園的豐收景象，為小說定下了歡快、明朗、清新的格調。C.《娜塔莎》節(jié)選自長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》，我們看到一位被興奮、激動包圍著的活潑好動、熱情天真的少女形象。D.素芭是一個甜美多情的啞女，她有一雙“又大又黑的眼睛，任何時候都不需要翻譯，心靈自己會映照在這雙黑眸里”，她最后找到了幸福。二、現(xiàn)代文閱讀（共37分）（一）閱讀下面文字，。閱讀下面文字，�！澳阍撍溃∧阍撍�！”他們大聲嚷著。樹林一直不停地發(fā)出低沉的聲音，來響應他們的叫嚷，電光把黑暗撕成了碎片。丹柯望著那些人，那些受夠了苦的人，他看見他們現(xiàn)在跟野獸完全一樣。許多人把他圍住，可是他們的臉上沒有一點高貴的表情，他不能夠期望從他們那兒得到寬恕。于是怒火在他的心中燃起來，不過又因為憐憫人們的緣故滅了。他愛那些人，而且他以為，他們沒有他也許就會滅亡。所以他的心又發(fā)出了愿望的火：他愿意搭救他們，把他們領到一條容易走的路上去，于是在他的眼睛里亮起來那種強烈的火的光芒……可是他們看見這個，以為他發(fā)了脾氣所以眼睛燃燒得這么亮，他們便警戒起來，就像一群狼似的，等著他來攻擊他們；他們把他包圍得更緊了，為著更容易捉住丹柯，弄死他�？墒撬�已經(jīng)明白了他們的心思，因此他的心燃燒得更厲害了，因為他們的這種心思使他產生了苦惱。然而樹林一直在唱它那陰郁的歌，雷聲隆隆地響，大雨依舊在下著……“我還能夠為這些人做什么呢？”丹柯的叫聲比雷聲更大。忽然他用手抓開了自己的胸膛，從那兒拿出他自己的心來，把它高高地舉在頭上。他的心燃燒得跟太陽一樣亮，而且比太陽更亮，整個樹林完全靜下去了，林子給這個偉大的人類愛的火炬照得透亮；黑暗躲開它的光芒逃跑了，逃到林子的深處去，就在那兒，黑暗顫抖著跌進沼地的齷齪的大口里去了。人們全嚇呆了，好像變成了石頭一樣�！拔覀冏甙�！”丹柯嚷著，高高地舉起他那顆燃燒的心，給人們照亮道路，自己領頭向前奔去。他們像著了魔似的跟著他沖去。這個時候樹林又發(fā)出了響聲，吃驚地搖動著樹頂，可是它的喧響讓那些奔跑的人的腳步聲蓋過了。眾人勇敢地跑著，而且跑得很快。他們都讓燃燒的心的奇異景象吸引住了�，F(xiàn)在也有人死亡，不過死的時候沒有抱怨，也沒有眼淚�？墒堑た乱恢痹谇懊孀�，他的心也一直在燃燒，燃燒！樹林忽然在他們前面分開了，分開了，等到他們走過以后，它又合攏起來了，還是又密又靜的。丹柯和所有的人都浸在雨水洗干凈了的新鮮空氣和陽光的海洋里。在那邊，在他們的后面，在林子的上空，還有雷雨，可是在這兒，太陽發(fā)出了燦爛的光輝，草原一起一伏，好像在呼吸一樣，草葉帶著一顆一顆鉆石一樣的雨珠在閃亮，河面上泛著金光……黃昏來了，河上映著落日的霞光，顯得鮮紅，跟那股從丹柯的撕開的胸膛淌出來的熱血是一樣的顏色。驕傲的勇士丹柯望著橫在自己面前的廣大的草原——他快樂地望著這自由的土地，驕傲地笑起來。隨后他倒下來——死了。充滿了希望的快樂的人們并沒有注意到他的死，也沒有看到丹柯的勇敢的心還在他的尸首旁邊燃燒。只有一個仔細的人注意到這個，有點害怕，拿腳踏在那顆驕傲的心上……那顆心裂散開來，成了許多火星，熄了……在雷雨到來前，出現(xiàn)在草原上的藍色火星就是這樣來的！——節(jié)選自《丹柯》14．找出最能表現(xiàn)丹柯的情節(jié)內容，并體會這些內容表現(xiàn)了人物什么特點。(分)．丹柯帶領人們走出樹林后的段景物描寫暗示了什么？有什么作用？(分)16．體現(xiàn)了怎樣的主題？(主題具有多義、模糊的特點，可以從不同角度理解主題)。(分)祖父的表英斯丹?巴斯托”他這樣問我。“然后我還要上大學。”我說，我仿佛看到了我面前的路，“將來我要當醫(yī)生�！薄澳憧隙〞�的，我相信。但是你必須學會忍耐，明白嗎？你必須付出很多很多的忍耐，還有大量的艱辛勞動，這是走向成功的必經(jīng)之路�！薄拔視�的，祖父�！薄昂脴O了，堅持下去�！蔽野驯磉f給祖父，他緊緊地盯著它看了好一陣，給它上了發(fā)條。當他把表遞還給我的時候，我感到了它的份量�！斑@表跟了我50年，是我事業(yè)成功的印證�！弊娓缸院赖卣f。祖父從前是個鐵匠，雖然現(xiàn)在看來很難相信那雙虛弱的手曾經(jīng)握過那把巨大的錘子。盛夏的一個晚上，當我正要離開他的時候，他拉住了我的手�！爸x謝你，小家伙”，他用一種非常疲勞而虛弱的聲音說，“你不會忘記我說的話吧？”一剎那，我被深深地感動了。“不會，祖父。”我發(fā)誓說，“我不會忘的�！钡诙�天，媽媽告訴我，祖父已經(jīng)離開了人世。祖父的遺囑讀完了，我得知他把那塊表留給了我，并說我能夠保管它之前，先由我母親代為保管。我母親想把它藏起來，但在我的堅持下，她答應把表掛在起居室里，這樣我就能經(jīng)�？吹剿�了。夏天過去了，我來到了一所新的學校。我沒有很快找到朋友，有一段時間內，我很少與其他的男孩交往。在他們中間，有一位很富有的男孩，他經(jīng)常在那些人面前炫耀他的東西。確實，他的腳踏車是新的，他的靴子是高檔的，他所有的東西都要比我們的好——直到他拿出了自己的那塊手表 。正如他自己所說的，那表不但走時極為準確，而且還有精致的外殼，難道這不是最好的表？“我有一塊更好的表�！蔽倚�稱。“真的？”“當然，是我祖父留給我的�！蔽覉猿�。“那你拿來給我們看看�！彼�說�！艾F(xiàn)在不在這兒。”“你肯定沒有！”“我下午就拿來，到時你們會感到驚訝的！”我一直在擔心怎樣才能說服母親把那塊表給我，但在回家的汽車上，我記起來那天正好是清潔日，我母親把表放進了抽屜，一等她走出房間，我一把抓起表放進了口袋。我急切地盼著回校。吃完中飯，我從車棚推出了自行車。“你要騎車子？”媽媽問，“我想應該將它修一修了�！薄爸皇且稽c小毛病，沒關系的。”我騎安徽省明光三校聯(lián)合2015-2016學年高二下學期第一次月考（語文）
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