昆明三中、昆明滇池中學—學年上學期期末考試高二語文 命題人：黃愛 注意事項1.答題前，考生先將自己的姓名、號、考場號、座位號用碳素筆填寫清楚。2.客觀題使用2B鉛筆填涂，答題區(qū)域用碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚，按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分。滿分100分，考試時間150分鐘第I卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（每小題分，共分） 閱讀下面的文字，完成l—3題。 文學：人類生存的一種支撐1．對文學藝術(shù)擁有的“天性”理解錯誤的一項是（ ） A．文學藝術(shù)仰望著天空，是虛幻的想象、理性的張揚，擁有精神的空靈，是對于未來的憧憬。 B．文學藝術(shù)應該是人與自然、物質(zhì)與精神、思維與本能、本體與現(xiàn)象、理智與情感的和諧統(tǒng)一。 C．文學藝術(shù)追求的是一個真實、獨特、富有創(chuàng)造活力的個體。 D．文學藝術(shù)是地球生態(tài)系統(tǒng)中天地神人和諧相處、健康發(fā)育的模范。 2．下列理解符合原文意思的一項是（ ） A．文學是人類的一種精神創(chuàng)造活動，因此，它應該支撐起人的生命、支撐起人的情感和精神。 B．文學藝術(shù)是人類生命活動史中的精神制高點，貝多芬、托爾斯泰等藝術(shù)家是這個制高點上的代表人物。 C．文學作品既可以內(nèi)在于每一個人的內(nèi)心世界中，又可以反映一個時代的精神面貌。 D．只要每一個人都努力創(chuàng)作，那么，你就會在精神上站穩(wěn)生存的出發(fā)點，占據(jù)生存的制高點。 3．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯誤的一項是（ ） A．在當前這個浮躁、喧囂的消費社會中，我們更應該重視和挖掘文學最內(nèi)在、最深層的價值。 B．重視、維護文學藝術(shù)，可以讓我們的精神世界更加豐富起來，我們的時代也可能因此擁有更加充盈的精神食糧。 C．藝術(shù)家、詩人并非專指能夠創(chuàng)作出成功的藝術(shù)作品和文學作品的人。 D．只要創(chuàng)作出成功的文學作品和藝術(shù)作品，就能詩意地棲居。閱讀下面的文字，完成—6題。每小題分，共分歸有光傳 （選自《明史》卷二八七，有刪改） ．對加字解釋不正確的一項是（ ） A．每聽訟，引婦女兒童案前 聽訟：審理案件 B．斷訖遣去，不具獄 具獄：備文定案C．名為遷，實重抑之也 D．目為妄庸巨子 妄庸：狂妄平庸 ．以下六句話，分別編為四組，都能反映歸有光“行己意”的一組是（ ） 用古教化為治斷訖遣去，不具獄輒寢閣不行留掌內(nèi)閣制敕房目為妄庸巨子其推重如此 A．B．C．D．．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析、概括不正確的一項是：( ) A．歸有光嘉靖十九年考取舉人后又考了八年都沒有中進士，便遷居嘉定安亭江邊，邊讀書邊講學。 B．歸有光任長興知縣時，一意按自己的見解處事，大官們大多不喜歡他，后來把他調(diào)作順德通判，專管馬政，實際上是很重的貶謫。 C．王世貞為文壇盟主，盡管歸有光曾公開攻擊他，把他看作的人�？墒镭戇�是推崇歸有光，稱贊他：“千年才出了你這樣的人才，來繼承韓愈、歐陽修的古文傳統(tǒng)……” D．歸有光在特種經(jīng)學研究上有很深的造詣，卓然成為經(jīng)學大師，世人將“歸、胡”并稱翻譯文中加線的句子 ⑴九歲能屬文，弱冠盡通《五經(jīng)》、《三史》諸書，師事同邑魏校。世貞大憾，其后亦心折有光。．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（分）．閱讀下面的詩歌，題。（1）詩的前兩句反映了詩人怎樣的境況？請結(jié)合注釋簡要分析。（3分）（2）試分析詩中“不知”“強言”兩詞的妙處。（分）．下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是：（）（ ） （5分）A．本文以“我”與馬的重逢為線索，主要描寫了兩個場面：一是久別重逢時的情景，一是重逢后馬的自述。B．小說以馬開口向人傾訴這一荒誕手法寫“我”和馬重逢，寫人與馬的情感交流，蘊含著深刻哲理，給人以啟示。C．小說通過寫馬對主人“一往情深”而主人卻因女人被摔而打馬、罵馬，譴責了那些背信棄義不顧友情的人。D．小說巧設(shè)懸念，反復渲染“我”“想了解它的歷史，尤其想知道它是怎樣瞎的”，有效地增強了作品的吸引力。E．馬是裝瞎的，可文章結(jié)尾說“不，我瞎了……”，這里寫出了馬因一件小事敗壞了自己之后的沉痛懊悔。．請簡要概括作品中“馬”的形象特征。（分）．馬在訴說自己“為什么瞎了眼睛”之前，為什么要講述琴女春琴、俄狄浦斯、馬文才等三個故事？（分）．馬因為主人的一句謾罵，就自己后半生“裝瞎”。你認為它這樣做值得嗎?請依據(jù)文本加以探究。（分）II卷 表達題四、語言文字運用（14分）14. 下列各句中，加點成語運用正確的一項是（ ）（分）A日本東京都知事石原慎太郎自制造出“買島”鬧劇后，又大放厥詞，建議國會議員常去釣魚島視察，這一系列行為對中日兩國關(guān)系造成嚴重損害。．美國加快戰(zhàn)略東移的步伐，實際上就是不想失去亞洲這塊蛋糕，拼命遏制中國在該地區(qū)的影響力，殫精竭慮要平抑中國崛起的勢頭。C．山西的煤老板們擁有巨大的財富，其中很多人開著百萬豪車，住著千萬豪宅，一飯千金，卻從不資助任何公益事業(yè)。D何潤東出道十年了，似乎一直不瘟不火，直到他主演《新三國》，人氣才隨之飆升。每當朝鮮半島出現(xiàn)沙塵或者霧霾天氣時，總喜歡將責任歸為中國，中國氣象專家多次表示此說法不妥。 以打造公信政府為目標出發(fā)，需要力推公用企事業(yè)單位的成本公開透明，從而兼顧企業(yè)和居民雙方利益。2月，在上海召開的由華東師范大學先秦諸子研究中心舉辦的“先秦諸子暨《子藏》學術(shù)研究會”上，我們提出了“全面復興諸子學”的運動。腐敗的毒瘤正侵蝕著我們社會的機體。16．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）中國藝術(shù)的極境如空谷幽蘭，高山大川之間的一朵幽蘭，似有若無，也無人注意。在這個闃寂的世界中，它自在開放， 。 ， 。 ，其最大的妙處在于空靈中的實有，靜穆中的崇高。正相反，中國美學認為，這樣的美淡而悠長，空麗海涵，小而永恒并不因其小而微不足道，并不因其不顯眼而失去魅力小小的花朵散發(fā)出淡淡的幽香，似淡又濃，沁人心脾更不因為它處于無人問津的山谷而頓失意韻A． B． C． D．下圖是一則公益平面廣告，根據(jù)要求答題。（分）請簡要賞析這則公益廣告的創(chuàng)意。（分）請根據(jù)本則廣告的立意和所反映的現(xiàn)實問題，向有關(guān)部門提出切實有效的建議。（2分）．閱讀下面一則材料，請依據(jù)所提供的信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。（分）關(guān)鍵詞讀下面一段文字，按要求作文。? 要求：1、寫一篇不少于800字的文章；2、自擬題目，自選文體；3、不要脫離材料的含義，不得套作，不得抄襲。?一、現(xiàn)代文閱讀（每小題分，共分）每小題分，共分．（）（不屬行己意。不是說他。）（“攻擊他”“”等詞與文章的內(nèi)容不符。這里不是在稱贊王世貞的人品，而是借他來個反襯歸有光的才華。） ． 翻譯九歲就能寫文章，不到二十歲，“五經(jīng)”、“三史”等書全已通曉，拜本地魏校作老師。世貞心里很不痛快，但此后也對有光佩服得五體投地�！緟⒖甲g文】 歸有光，字熙甫，昆山（今屬江蘇）人。九歲就能寫文章，不到二十歲，“五經(jīng)”、“三史”等書全已通曉，拜本地魏校作老師。嘉靖十九年（1540）考取舉人，以后考了八年進士都沒有中。遷居嘉定安亭江邊，讀書講學。學生常達幾百人，都稱他震川先生。 嘉靖四十四年（1565），歸有光才考取進士，授官長興（今浙江湖州）知縣。他用古代的一套政教理論和做法來進行治理。每次審理案件，把婦女兒童領(lǐng)到案前，說著尖細的吳語，斷完案，把人打發(fā)走，不寫判決書。上級的命令不切實際，就束之高閣，不去執(zhí)行。與上司有所爭執(zhí)，就徑自照自己的意思辦。大官們大多不喜歡他，就調(diào)他去作順德（今屬廣東）通判，專管馬政。明代，進士作縣令沒有晉升副職的。因此，調(diào)任通判名為提升，實際上是很重的貶謫。隆慶四年（1570），大學士高拱、趙貞吉平素與有光交好，引薦他作南京太仆丞，掌管內(nèi)閣制敕房，編撰《世宗實錄》，死在任上。 歸有光作古文，以經(jīng)術(shù)為本，喜歡太史公的《史記》，參透其中的神理。當時王世貞為文壇盟主，有光盡力和他分庭抗禮，把他看作狂而平庸的大人物。世貞心里很不痛快，但以后也對有光佩服得五體投地，給他寫贊語說：“千年才出了你這樣的人才，來繼承韓愈、歐陽修的古文傳統(tǒng)，我哪里是走的另一條路，只是自傷長久以來沒有什么成就��！”他就是這樣推崇歸有光。 歸有光在特種經(jīng)學研究上有很深的造詣，卓然成為經(jīng)學大師，后來的德清縣胡友信和他齊名，世人并稱他們?yōu)椤皻w、胡”�；仨恍Π倜纳姽酿傆癫蛔阗F（7）而智勇多困于所溺（分）．C、E．外部形象：碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍的四蹄、蓬松的華尾、緊閉的雙目。（分）內(nèi)在品格：力大無窮、任勞任怨；有尊嚴，有傲骨，堅持自我。（分）．意在說明“世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”（）為其自敘經(jīng)歷埋伏筆（分）隱含著“以馬喻人”的寫作意圖。（分）．（分）（1）答“值得”的，參考要點：突出了命運對它的不公，維護了自己的尊嚴；這樣一種悲劇性的結(jié)局對主題（懷才不遇）的表達顯得更深沉有力；即使不在戰(zhàn)場上馳騁，也可以以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里，活出自己的尊嚴，這同樣是自身價值的體現(xiàn)。（2）答“不值得”的，參考要點：它可以繼續(xù)為軍官服務，用出色的表現(xiàn)證明自己沒“瞎”；它可以跑到別的部隊，繼續(xù)馳騁疆場；沒必要后半生“裝瞎”，它可以睜大眼睛堂堂正正地駕轅出力，體現(xiàn)自身價值。（說明：要有觀點，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可給分。）大放厥詞原指鋪張詞藻或暢所欲言�，F(xiàn)用來指大發(fā)議論。B項“殫精竭慮”形容耗盡精力，費盡心思褒義詞本句是對美國錯誤行為的批評，應用“處心積慮” ；C項“一飯千金”比喻厚報對自己有恩的人，此處屬于語義內(nèi)涵不明中的望文生義；D不瘟不火，形容戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處此處適用對象不對。 15．D（A 項“總喜歡將責任歸為中國”缺少主語。句式雜糅，“從打造公信政府出發(fā)”或“以打造公信政府為云南省昆明三中、滇池中學高二上學期期末考試 語文 Word版含答案
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