福建省泉州市某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

命題:高二語(yǔ)文備課組 審核:李隴耕 .11.7試題兩張,共八頁(yè)六大題;答題紙一張。請(qǐng)將班級(jí)、姓名、座號(hào)工整地填寫到答題紙密封線坐車指定位置。請(qǐng)用黑色的簽字筆或鋼筆將答案工整地謄寫到答題紙上。請(qǐng)不要使用涂改液等修改工具。一.1請(qǐng)補(bǔ)出下列空缺部分(每空12分)(1) ,風(fēng)飄飄而吹衣。(《歸去來(lái)兮辭》)(2) ,眄庭柯以怡顏。(《歸去來(lái)兮辭》)(3) ,亦崎嶇而經(jīng)丘。(《歸去來(lái)兮辭》)(4) ,臨清流而賦詩(shī)。(《歸去來(lái)兮辭》)(5) ,窮島嶼之縈回, ,即岡巒之體勢(shì)。(《滕王閣序》)(6) ,彩徹區(qū)明。 ,秋水共長(zhǎng)天一色。(《滕王閣序》)(7)郡縣逼迫, 。 ,急于星火。(《陳情表》) (8) 但以劉日薄西山,氣息奄奄, , 。(《陳情表》)二.古詩(shī)文閱讀(36分)(一)課內(nèi)選擇題及翻譯(18分)2.下列各項(xiàng)中,劃?rùn)M線的字解釋全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.適莽蒼者(平原) 絕云氣(阻隔) 摶扶搖羊角而止(旋風(fēng))B.善萬(wàn)物之得時(shí)(羨慕) 云無(wú)心以出岫(山峰) 復(fù)駕言兮焉求(助詞)C.曷不委心任去留(隨心) 行比一鄉(xiāng)(合) 而后乃今培風(fēng)(陪)D.形影相吊(安慰) 逮奉圣朝(逢到) 門衰祚薄(福分)3.選出劃線的字用法意義相同的一項(xiàng)( )(3分)A.之二蟲又何知 郯子之徒,其賢不及孔子B.奚惆悵而獨(dú)悲 奚以知其然也C.怒而飛 搶榆枋而止D.慈父見(jiàn)背 遂見(jiàn)用于小邑4.下列劃線的字用法歸類正確的一項(xiàng)( )(3分)(1)生生所資 (2)當(dāng)斂裳宵逝 (3)情在駿奔 (4)或棹孤舟 (5)眄庭柯以怡顏 (6)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 (7)騰蛟起鳳 (8)襟三江而帶五湖 (9)水擊三千里 (10)而后乃今將圖南 (11)臣具以表聞 (12)悅親戚之情話A.(1)(3)(10)/(7)(8)(12)/(2)(4)(9)/(5)(6)(11)B.(1)(4)(10)/(7)(8)(12)/(2)(3)(9)/(5)(6)(11)C.(1)(4)(10)/(6)(8)(12)/(2)(3)(9)/(5)(7)(11)D.(1)(3)(10)/(6)(8)(12)/(2)(4)(9)/(5)(7)(11)5.選出句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)( )(3分)A.復(fù)駕言兮焉求 B、而劉夙嬰疾病 C、彼且奚適也 D、而莫之夭閼者6.翻譯下列句子(1)且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮。(3分)(2)欲茍順?biāo)角,則告訴不許。(3分)(二)課外文言文閱讀(12分)閱讀下面的文言文,完成7—10題。任青傳 張耒 任青,壽春人。少無(wú)賴,為盜,以智數(shù)雄其黨,有聲群盜中。然青為盜不多殺害,為濟(jì)所欲不多求,稍有以賢其類矣。里僧有善驢,其值數(shù)萬(wàn)錢,僧愛(ài)之,所以圉①備之甚固,盜數(shù)取之不得。于是里少年聚數(shù)萬(wàn)錢邀青,曰:“子能得驢,則請(qǐng)以錢為君壽。不能得,君妄得名也!鼻嘈χx少年,辭不能。少年固強(qiáng)之,青曰:“具飲,夜半吾乘驢來(lái)詣君矣。雖然,愿以是為戲,卒事請(qǐng)以驢還僧。”少年曰:“諾。”夜半,青懷刀超其垣入。僧系驢房外,鎖驢前足無(wú)可解理。青即解刀,微刺驢足間見(jiàn)血,以刀擊地跑者。久之,僧聞,使童疾走燭視驢。青疾起匿。童即語(yǔ)鎖嚙驢足流血矣。僧即取鑰,命童解鎖。童去,寢熟。青即牽驢自其門出,疾馳而至少年所,一座大驚。明日,乃使謝僧還驢,曰:“吾以為戲,愿勿罪也。”其多智數(shù)率如此。后稍聚黨,罪過(guò)數(shù)發(fā)。吏捕逐不得,聞朝廷,詔使招出之。青即自詣壽春,詔以補(bǔ)卒。太守使捕部中盜,往輒得,境為無(wú)盜,以勞稍遷等。后數(shù)得尤賊,詔授官至右侍禁。元豐三年,河南伊陽(yáng)賊張晏,聚黨抄掠,傷吏士,朝廷選青為伊陽(yáng)巡檢。五年,盜劫伊陽(yáng)之小水,青追盜至福昌,予因見(jiàn)之。青長(zhǎng)六尺余,慷慨敢勇,持刀入山獨(dú)行二百余里,以一時(shí)往返。然貌恂恂謙恭,事士大夫甚謹(jǐn),惟恐不當(dāng)其意,居官小心,畏法廉潔,御下有恩,其語(yǔ)捕盜甚有方略云。先是朝廷興師取靈州,陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使李察當(dāng)領(lǐng)徒從大將軍高遵裕軍出塞,察與青有舊恩,奏辟青從行。遵裕軍疾驅(qū)入塞,察數(shù)危窘矣,青衛(wèi)之,夜則被甲守其寢,撫左右得其歡心。察卒賴以全者,青之力也。張子曰:“青始強(qiáng)暴,為盜賊,后乃折節(jié),士大夫或愧焉,其始蓋無(wú)有教之者故也。夫中道為善,猶不失為士,況始終于善者哉!然青才有過(guò)人者,彼雖為盜,固有以自異也。”(《柯山集》卷四十三《任青傳》)注:①圉:通“御”,防御。7.選出下列劃線的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)( )(3分)A.青笑謝少年 乃使謝僧還驢 B.少年固強(qiáng)之 固有以自異也C.愿勿罪也 罪過(guò)數(shù)發(fā) D.以智數(shù)雄其黨 察數(shù)危窘矣8.以下六句,全都表現(xiàn)任青“多智數(shù)”的是(3分)① 卒事請(qǐng)以驢還僧 ② 吏捕逐不得 ③ 青懷刀超其垣入④ 往輒得,境為無(wú)盜 ⑤ 其語(yǔ)捕盜甚有方略云 ⑥ 撫左右得其歡心A、①③⑥    B、②④⑤    C、③④⑤    D、①②⑥9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.任青年輕時(shí)強(qiáng)悍無(wú)理,做過(guò)強(qiáng)盜,因很有心計(jì),在同伙中名氣很大。不過(guò)他為盜時(shí)尚有憐憫之心。B.任青在家鄉(xiāng)結(jié)黨犯罪,官府追捕不到,只得上報(bào)朝廷。朝廷后下詔招撫,任青受詔撫,為官府抓捕強(qiáng)盜。C.同鄉(xiāng)年輕人偷僧人的驢子而不得,所以請(qǐng)任青出馬。任青起先不肯,后來(lái)要求年輕人為他準(zhǔn)備好宴席請(qǐng)他吃飯才答應(yīng),不過(guò)他要求事后歸還驢子。D.任青為人豪爽,勇敢無(wú)畏,但他身處官場(chǎng)時(shí),為人處事小心翼翼,待人謙恭,廉潔自律,對(duì)上級(jí)官員則恭謹(jǐn)有禮,表現(xiàn)了他性格的另一面。10.翻譯下列句子(3分)雖然,愿以是為戲,卒事請(qǐng)以驢還僧。(三)詩(shī)歌鑒賞(6分)11.閱讀下面一首元曲,回答。張養(yǎng)浩簡(jiǎn)析“日影篩金翠”一句中“篩”字的妙處。(分)(2)結(jié)合全曲,簡(jiǎn)要分析曲中表達(dá)的情感。(分)周瑞家的聽(tīng)說(shuō),會(huì)齊了那幾個(gè)媳婦,先到迎春房里,回迎春道:太太們說(shuō)了,司棋大了,日他娘求了太太,太太已賞了他配人今日叫他出去,另挑好的與姑娘使。說(shuō)著,便命司棋打點(diǎn)走路。迎春聽(tīng)了,含淚似有不舍之意,因前夜別的丫鬟悄悄的說(shuō)了原故,雖數(shù)年之情難舍,但事關(guān)風(fēng)化,亦無(wú)可如何了。迎春含淚道:我知道你干了什么大不是,我還十分說(shuō)情留下,豈不連我也完了你瞧入畫也是幾年的人,怎么說(shuō)去就去了自然不止你兩個(gè),想這園里大的都要去呢。依我說(shuō),將來(lái)終有一散,不如你各人去罷。pò zài méi jié ( ),páng zhēng bó yǐn ( )(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并更正。(2分,1分/空)錯(cuò)別字: ,更正: 18.下面這段文字有多處語(yǔ)病,請(qǐng)找出其中3處,寫出錯(cuò)誤的句子的序號(hào),并改正這些錯(cuò)誤。(3分,1分/處) 這幾年,泉州旅游事業(yè)發(fā)展很快,同時(shí)也留下了一些值得我們思考的問(wèn)題。許多外地的旅游者到泉州來(lái)①,就是要領(lǐng)會(huì)我們古老泉州的文明、風(fēng)情的②,因?yàn)樗麄兊饺荩藶g覽西湖、東湖③,還要鉆一鉆曲折幽深的小巷和青石板鋪成的路④……而我們一些人總認(rèn)為這些太“土”,登不了大雅之堂⑤。其實(shí),泉州的這些“土”,在外地人眼里恰是難得一見(jiàn)的“雅”⑥。(1)序號(hào) ,訂正: (2)序號(hào) ,訂正: (3)序號(hào) ,訂正: 六作文(70分)19.閱讀下列文字,根據(jù)要求作文。王安憶在復(fù)旦大研究生院畢業(yè)典禮上對(duì)即將畢業(yè)的研究生們說(shuō):“首先,我建議你們不要盡想著有用,而更多地想些無(wú)用的價(jià)值。這個(gè)世界上有用的事物已經(jīng)太多了,所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動(dòng),那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來(lái),被淘汰出局。生活和人生本是彌漫的氤氳般的形狀,質(zhì)地也具有彈性,如今越來(lái)越被過(guò)濾干凈,因而變得光滑,堅(jiān)硬,并且單一!弊x了王安憶的話,你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一篇議論文。要求:(1).自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題。(2).不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,聯(lián)系實(shí)際,不要套作,不得抄襲。(3).書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于800字。參考譯文:任青,是(安徽)壽春縣人。年青時(shí)較蠻橫無(wú)理,做過(guò)強(qiáng)盜,憑著他的智慧在同伙中稱雄,在強(qiáng)盜團(tuán)伙中享有聲望。但任青做強(qiáng)盜卻不常殺人傷人,滿足自己需求的事情不多做,跟他的同類相比稍好些。鄉(xiāng)里的僧人有一匹健壯的驢子,價(jià)值數(shù)萬(wàn)錢。這僧人很愛(ài)惜它,所以對(duì)它防備得很緊,強(qiáng)盜多次偷取不得。于是鄉(xiāng)里的年青人湊了幾萬(wàn)錢邀請(qǐng)任青來(lái),說(shuō):“你如果能偷得驢子,我們就用這些錢給你祝壽。如不能偷得,那么你是徒有虛名!比吻嘈χx絕了年青人,說(shuō)沒(méi)這能力。那些少年堅(jiān)持要他干,任青說(shuō):“備好酒席,半夜我會(huì)騎著驢來(lái)找你們。即使這樣(做),也希望你們把這件事當(dāng)作一場(chǎng)游戲,事情完了請(qǐng)把驢子還給僧人!鄙倌暾f(shuō):“好的!卑胍,任青帶著刀跳進(jìn)墻內(nèi)。僧人把驢系在房間外,鎖著驢的前腳,任青沒(méi)辦法解開(kāi)。任青馬上拿出刀,輕微刺驢的腳至流血,用刀敲了一下地面就跑了。許久,僧人聞到聲音,叫童子拿蠟燭快跑去看驢子。任青馬上躲藏起來(lái)。童子馬上告訴(僧人)是鎖弄傷了驢腳流血了。僧人馬上去取鑰匙,叫童子解開(kāi)鎖頭。童子離開(kāi),(回到房間)睡熟了。任青馬上牽著驢從僧人的門出去,快騎到青年住所,滿座的人非常吃驚。第二天,任青叫人去給僧人道歉并還了驢子,說(shuō):“我只是把這事當(dāng)作游戲,希望不要怪罪我!彼\略很多,大概多像這樣。后來(lái)任青慢慢地聚眾結(jié)黨,罪過(guò)多被揭福建省泉州市某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
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