溫馨提示：本卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，試卷滿分100分，考試時間90分鐘。請將選擇題的答案填涂在答題卡上，非選擇題答在答題卷上。 祝同學(xué)們考試順利！第I卷注意事項(xiàng)： 1．請將正確答案填寫在答題卡上。 2．本卷共30題，每題2分，共60分。在每題所給出的四個選項(xiàng)中，只有—個選項(xiàng)是正確的。1．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)正確的是 A．限制性核酸內(nèi)切酶與DNA復(fù)制 B．抗體與催化 C．胰島素與調(diào)節(jié) D．載體蛋白與免疫2．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是 A．組成纖維素的單體是果糖 B．組成脂肪的化學(xué)元素是C、H、O． C．組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種 D．組成核酸的單體有五種3．下列結(jié)構(gòu)中含有堿基種類最少的是 A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．線粒體 D．葉綠體4．下列生理過程中水既是反應(yīng)物又是生成物的是 A．酵母菌的酒精發(fā)酵 B．有氧呼吸 C．氨基酸的脫水縮合 D．光合作用的光反應(yīng)5．下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，不可能存在的是�?A．合成的AIP：線粒體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞膜 B．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體 C．合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體 D．吸收的水：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體6．下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是 A．細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) B．與漿細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多 C．核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道 D．核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)7．如果對細(xì)胞施加某種藥物，該藥物可以抑制基因表達(dá)的翻譯過程，則會直接受到影響的運(yùn)輸過 程是 A．根尖細(xì)胞吸收水分 B．肌肉細(xì)胞吸收離子 C．神經(jīng)元吸收氧氣 D．小腸絨毛細(xì)胞吸收甘油和脂肪酸8．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是 A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸 B．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能和為反應(yīng)物供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 C．在PCR中，加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵，使雙鏈延伸 D．在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶或膠原蛋白酶可將組織分散成單個細(xì)胞9．某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖丁10．為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)過程中，需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤B．種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的C．可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量D．在此條件下繼續(xù)培養(yǎng)，幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加11．某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是 A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮 B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂 C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)減少 D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存1 2．如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①-⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是 A．細(xì)胞①中有8條染色體 B．細(xì)胞②為極體 C．細(xì)胞③有2個基因B D．細(xì)胞⑤的基因型為a1 3．下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是 A．甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 B．澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 C．斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液——檢測呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少1 4．有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法錯誤的是 A．細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增長，使物質(zhì)交換效率增強(qiáng) B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化 C．細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變 D．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育1 5．盂德爾在對_對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是 A. F2的表現(xiàn)型比例為3：1 B．F1產(chǎn)生配子的比例為1：1 C．F2基因型的比例為1：2：1 D．測交后代的比例為1：1．16．某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨(dú)立遺傳，純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫：6紅：9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合， 培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是 A.3種、6種 B．2種、3種 C．4種、4種 D.2種、4種17．右圖為某男性的—個精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b），該男性與正常女性結(jié)婚生了—個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是A．此男性的某些體細(xì)胞中可能含有2個白化基因B．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親C．該夫婦再生一個正常男孩的概率是6D．若再生—個女兒，患病的概率是618．下圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示。圖中個體的基因型不可能是 A．bb B．Bb C． D：19．在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 A．此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) B．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 C．用同位素標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，放射性主要分布在試管的上清液中 D．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測到標(biāo)記的DNA，但檢測不到標(biāo)記的蛋白質(zhì)20．珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋白mRNA，以及放射性標(biāo)記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中，結(jié)果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果如下圖乙所示。下列相關(guān)分析中，正確的是 A．外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成 B．珠蛋白mRNA進(jìn)入卵細(xì)胞后可能競爭利用其中的核糖體 C．若不注入珠蛋白mRNA，卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白 D．卵細(xì)胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因2 1．下圖表示真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。下列相關(guān)敘述正確的是 A．①②過程中堿基配對情況相同 B.②③過程發(fā)生的場所相同 C．④②過程所需要的酶相同 D．③過程中核糖體的移動方向是由左向右22．DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的 Tm值不同。右圖表示DNA分子中G+C含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述，不正確的是A．—般地說，DNA分子的Tm值與G+C含量旱正相關(guān)B．Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能．不同C．維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵D. DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多23．人體在正常情況下；下列生理過程能夠發(fā)生的是 A．相同的DNA復(fù)制成不同的DNA B．相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA C．相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸 D．相同的tRNA攜帶不同的氨基酸24．科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中分離出殺蟲晶體蛋白基因（簡稱Bt基因）培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，不要的操作是 A．用限制酶切割棉花DNA B．構(gòu)建Bt基因表達(dá)載體 C．將Bt基因?qū)�入棉花�?xì)胞 D．檢測Bt基因的表達(dá)25．下列有關(guān)PCR技術(shù)的說法不正確的是 A.PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù) B．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制 C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列 D.PCR技術(shù)中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA26．下列關(guān)于基因文庫的敘述不正確的是 A．構(gòu)建基因組文庫時可使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 B．水稻基因組文庫中的每個重組DNA都含有完整的水稻基因 C．利用cDNA文庫可研究某個基因在不同組織中的表達(dá)情況 D．可以從小鼠肝臟細(xì)胞的cDNA文庫中獲取過氧化氫酶基因27．限制性內(nèi)切酶是—種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶．BanHI，EcoRI，HindⅢ以及BgIⅡ的切割位點(diǎn)和辨識序列。為防止酶切后含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀，下列不能同時切割目的基因的是 28．下列對“克隆”概念認(rèn)識的敘述，不正確的是 A．由單個細(xì)菌長成菌落，屬于個體水平克隆 B．PCR技術(shù)屬于分子水平克隆 C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)也屬于克隆技術(shù) D．淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞屬于細(xì)胞水平克隆29．下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是 A．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞 B．骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細(xì)胞 C．雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體 D．雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎30．為研究培養(yǎng)基成分對馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響，科學(xué)家完成下表所示的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)條件相同且適宜原生質(zhì)體存活，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，下列分析錯誤的是A．纖維二糖有助于愈傷組織形成B．纖維二糖提高了細(xì)胞分化能力C．實(shí)驗(yàn)中所用的馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體不含有細(xì)胞壁D．培養(yǎng)基還需要添加適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1．本卷共6題，滿分40分。2．請將答案填寫在答題卷上。31．（6分）下圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：(1)甲圖細(xì)胞所發(fā)生的生理變化是天津市和平區(qū)2015屆高三上學(xué)期期末考試 生物 Word版含答案
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