2012屆高考生物第二輪遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)專題導學復習

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)


專題7 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
時間:2012/03
【考綱要求】
1.核酸的結(jié)構(gòu)和功能 II
2.基因的概念,DNA分子的復制 II
3.人類對遺傳物質(zhì)的探索過程 II
4.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因與性狀的關(guān)系II
【前回顧區(qū)】
1.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò):遺傳物質(zhì) DNA 基因 染色體 RNA 蛋白質(zhì) 性狀 遺傳信息 遺傳效應 密碼子 反密碼子


2.畫出一個含有四個脫氧核苷酸(ATCG)的DN *** 段平面結(jié)構(gòu)圖

3.證明DNA是遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗有何不同?
艾弗里實驗噬菌體侵染細菌實驗
處理方法

實驗結(jié)論

設(shè)計思路

4.DNA復制與基因的表達有何不同?

DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間
場所
原料
模板
產(chǎn)物

堿基配對

特點邊解旋邊復制
半保留復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄
DNA雙鏈全保留一個mRNA可結(jié)合多個核糖體合成多條多肽鏈

內(nèi)

【堂探究區(qū)】
探究一:驗證DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗剖析
【典型例題1】回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題:
Ⅰ.1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下面是實驗的部分步驟:


(1)寫出以上實驗的部分操作步驟:
第一步:____________________________________________________。
第二步:____________________________________________________。
(2)以上實驗結(jié)果說明:
(3)若要大量制備用35S標記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)_________,再用噬菌體去感染___________。
Ⅱ.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實驗的實際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低。
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,采用的實驗方法是_____________。
(2)在理論上,上層液放射性應該為0,其原因是_____________。
(3)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實驗過程進行誤差分析:
①在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性含量升高,其原因是__________________________。
②在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),將_____________(填“是”或“不是”)誤差的,理由是__________________________。
(4)噬菌體侵染細菌的實驗證明了_____________。
(5)上述實驗中,_______(填“能”或“不能”)用15N標記噬菌體的DNA,理由是____________________。
探究二:DNA復制過程
1.有絲分裂過程染色體是如何變化的?


【典型例題2】(10•東卷)蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是
A.每條染色體的兩條單體都被標記 B.每條染色體中都只有一條單體被標記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記 D.每條染色體的兩條單體都不被標記
2.減數(shù)分裂過程染色體是如何變化的?


【典型例題3】用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記,正常情況下,n個這樣的精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)為 。
探究三:基因的表達過程
【典型例題4】下圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題:

(1)圖示的生理過程是 ,在大白鼠細胞中可進行該生理過程的結(jié)構(gòu)有 , 在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標出該過程進行的方向。
(2)丁的名稱是 ,它與乙有何不同?
(3)圖中甲的名稱為 ,其基本單位是 。
(4)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達看,細胞分化的原因之一是
的結(jié)果。
(5)寫出AQP7合成過程中遺傳信息的流動方向
___________________________________________________________________
(6)大白鼠汞中毒后對初級精母細胞和精子的影響,哪一個更大些?

1.你已解決的問題

2.你的收獲

【后檢測】
1.(10海南)下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的
A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B.DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的
C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
2.(2010•江門模擬)某學生制作的以下堿基對模型中,正確的是( )。

3.如圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是( )
A.此過程是在細胞質(zhì)中
B.核糖體移動的方向從右向左
C.合成多肽鏈的模板是mRNA
D.兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

4.如圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖,請回答:

(2) C、D代表由細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是______________。
A.呼吸酶 B.線粒體膜的組成蛋白
C.胰島素 D.血紅蛋白
(3)在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是______________過程,其中以mRNA為模板,以______________為運輸工具,將合成物質(zhì)C、D的原料運送到結(jié)構(gòu)A上通過_______(方式)連接起。
(4)蛋白質(zhì)在體內(nèi)不但有生成,還有降解,保持一個平衡的過程,以保證生理活動的順利進行。2004年的諾貝爾化學獎授予了以色列和美國的三位科學家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解。泛素是一個含有76個氨基酸的多肽,可以以共價鍵與蛋白質(zhì)結(jié)合。被泛素標記的蛋白質(zhì)在體內(nèi)多種酶的作用下被降解,這一過程依賴ATP。請回答下列問題:
①控制泛素合成的基因至少有______________個堿基對,轉(zhuǎn)錄后的mRNA由核進入細胞質(zhì)內(nèi)經(jīng)過了______________層磷脂分子。
②人體內(nèi)不需能量的蛋白質(zhì)降解過程發(fā)生在消化道以及細胞內(nèi)被稱為“消化系統(tǒng)”的______________(填一種細胞器)中。

專題七答案
探究一
【典型例題1】I.(1)第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
第二步:把35S標記的噬菌體與細菌混合
(2) T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌內(nèi)
(3)大腸桿菌 被35S標記的大腸桿菌
Ⅱ.(1)同位素標記法(同位素示蹤法)
(2)理論上講,噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi),上清液中只含噬菌體蛋白質(zhì)外殼
(3)①噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出,經(jīng)離心后分布于上清液中 ②是 沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中使上清液出現(xiàn)放射性
(4) DNA是遺傳物質(zhì)
(5)不能 在DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素
探究二
【典型例題2】2.B
【典型例題3】3.4n
【典型例題4】(1)轉(zhuǎn)錄 細胞核、線粒體 ←
(2)胞嘧啶核糖核苷酸 乙是胞嘧啶脫氧核苷酸,組成乙的化學基團之一為脫氧核糖;組成丁的為核糖
(3)RNA聚合酶 氨基酸 (4)基因在特定的時間選擇性表達
(5)3000
(6)翻譯后的肽鏈進行了不同的加工,分別切除了不同數(shù)量的氨基酸
(7)初級精母細胞
【后檢測】
1. D 2. A 3. B
4..(1)丙氨酸 (2)C (3)翻譯 轉(zhuǎn)運RNA 脫水縮合 (4)①228 0 ②溶酶體 胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶(缺一不可)




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