南昌市三校2013屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題一、基礎(chǔ)知識檢測（21分，每小題3分）1、下列詞語中，加點的字讀音全部都正確的一組是（ ）A、盡（jìn?)量 皈（?uī) 依 稗（bài)官野史 以饗（xiǎn?）讀者B、胴（dòn?）體 轆(lù)轤 前倨(jù)后恭 訃告（bù）C、慳（qiān)吝 訕（shàn）笑 畏葸（xǐ) 不啻（chì）D、焙（peì）干 弄（lòng）堂 呼天搶（qiān?）地 宵衣旰（?àn)食2．下列詞語中，沒有錯別字的一句是 （ ）A．尺牘 插坐 老黃歷 湮沒無聞 B．整飭 襤褸 金箍咒 真知卓見C．蝸居 熟稔 窩里斗 貽笑大方D．邐迤 冒然 萬金油 與子攜老3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（1）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 太空已經(jīng)從夢想變成現(xiàn)實。身處太空，無論是觀賞地球風(fēng)貌還是太空景象，都別有一番風(fēng)味。（2）記者跟隨馬刺征戰(zhàn)整個西部決賽， 了這支球隊的得意與失意，這些回憶與故事值得人們對遠(yuǎn)去的馬刺起立喝彩。（3）9月10日下午，日本政府宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施所謂“國有化”。消息傳來，中國國內(nèi)群情 。[來A．翱翔 耳聞目睹 激奮 B．翱翔 耳濡目染 激奮C．遨游 耳聞目睹 激憤 D．遨游 耳濡目染 激憤]4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）A．被譽為“華夏民居第一宅”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。 B．余秋雨，博學(xué)多才，有“立地書櫥”的美稱，一部《文化苦旅》使多少人為之傾倒。 C．這所大學(xué)近年所授予的碩士和博士學(xué)位已大大貶值，不僅自己覺得不地道，在國際上也被人另眼相看。D．因為一部末世預(yù)言的影片，2015成了一個奇特的年度。說到新年的愿望，有的人竟期期艾艾，不肯吐出一個字來。5. 下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ） A．《雅思（IELTS）考試》和《博思（BULATS）考試》是英國駐華使館文化教育處在中國組織的兩項語言水平考試。B、這篇文章，題目為“梅花嶺記”，其實是在贊頌明末抗清殉國的史可法。C、“到底去不去？我的小姑奶奶�！卑职謱χ劬粗娨暋⒆炖镟局献�、雙手玩著手機的女兒吼道。 D、這次會議對玉米、小麥、油料、和棉花的收購任務(wù)，作了重新安排，大家都很滿意。6.下列各句中，沒有語病的一項是 （ ） A．“中國首善”陳光標(biāo)赴臺灣高調(diào)捐贈的行為究竟是行善還是作秀，香港時事評論員趙嘉伊對此的評價是肯定的。B．臺灣地區(qū)25日就釣魚島事件發(fā)表看法，認(rèn)為相關(guān)各方應(yīng)擱置爭議，基于平等互惠原則，共同開發(fā)、享用資源，以維護該地區(qū)的和平穩(wěn)定。C．江西省政府已明確指出，廉租房可以在經(jīng)濟適用住房中配建，也可以在普通商品住房小區(qū)中配建，以防止低收入家庭遠(yuǎn)離城區(qū)被邊緣化的現(xiàn)象。D．專家提出：許多國家在調(diào)整退休年齡時都要預(yù)先若干年向社會公告，對不同群體采取差別政策，并以“小步慢走”實施，以減少負(fù)面影響。7．下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是 （ �。〢．元春省親時，對寶玉命名亭臺軒館之事大加贊賞，并親自提筆為自己喜愛的幾處樓館賜名，大觀園、瀟湘館、怡紅院、蘅蕪苑等樓館都是元妃賜名的。 （《紅樓夢》） B．堂?吉訶德的朋友理發(fā)師和神甫，認(rèn)為堂?吉訶德的瘋狂行為是受了騎士小說的毒害。他們在堂?吉訶德的外甥女和女管家的協(xié)助下，搜查了堂?吉訶德的藏書室，把其中大部分的騎士書都扔到院子里，放把火燒了。 （《堂?吉訶德》）C．長坂坡一戰(zhàn)中，張飛曾經(jīng)讓二十多個騎兵在樹林中敲鑼打鼓，以為疑兵，為嚇退曹操創(chuàng)造了條件。此計成功之后，張飛再接再厲，讓士兵拆斷長坂橋，曹操疑有埋伏，不敢追趕。 （《三國演義》）D．覺慧參加學(xué)生聯(lián)合會組織的請愿、罷課、散發(fā)傳單、創(chuàng)辦刊物等反對軍閥的斗爭，遭到了高老太爺?shù)膰?yán)厲斥責(zé)，并被禁閉在家里。此時，他詛咒“家，什么家！不過是一個狹窄的籠！”“這種生活，就跟關(guān)在監(jiān)牢里當(dāng)囚犯一樣！”“簡直是浪費青春，浪費生命！” （《家》）小閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成8~10題。下列關(guān)于“吉祥瑞獸”的表述，不符合原文意思的一項是( ) A．龍是國家祥瑞，屬于最高等級的祥瑞。龍的吉祥意義和國家政治有著密切的關(guān)系，它的形象經(jīng)常出現(xiàn)在皇宮朝廷。 B．古人認(rèn)為只有當(dāng)龍作為祥瑞出現(xiàn)，才說明統(tǒng)治者能夠順天應(yīng)時，天下風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐，政治清明，社會安定。 C．龍的吉祥意義也顯現(xiàn)在普通百姓的民俗生活中，雖然其表現(xiàn)形式各異，但表達的大多是對美好生活的向往、祝福。 D．在一些約定俗成的活動中，像春節(jié)、元宵節(jié)的舞起長龍、點亮龍燈，端午節(jié)的龍舟競渡，都和龍的祥瑞意義有關(guān)聯(lián)。9．下列理解，不符合原文意思的一項是( ) A．民眾在各種藝美術(shù)和實用設(shè)計中，創(chuàng)造出數(shù)不勝數(shù)的精美的龍圖像藝術(shù)造型，這說明龍在民眾心中具有不同尋常的地位。源:] B．吉祥瑞獸是龍的屬性之一，龍還有更為復(fù)雜的文化屬性，在中國也許沒有哪一種動物文化能夠比龍文化更具多樣性。 C．古時皇家龍舟的制作極為奢華，龍舟竟渡規(guī)模亦宏大壯觀，人們都臨水觀看這種盛況，說明龍在國家政治生活中的重要性。 D．因為龍是吉洋瑞獸，所以在許多節(jié)日里都有關(guān)于龍的活動，這些節(jié)日都起源于龍的祥瑞意義，節(jié)日延續(xù)的是龍的祥瑞意義。10．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是( ) A．龍風(fēng)呈樣、龍騰虎躍、龍飛風(fēng)舞、二龍戲珠、鯉魚跳龍門等吉祥圖案，形式雖各異，但其意義都取自龍是吉祥瑞獸。 B．龍的文化屬性復(fù)雜，包容大度、利物濟人的奉獻精神、剛健有為、昂揚奮進、儀表威武、不容侵犯等都是它的文化屬性。 C．龍出現(xiàn)在許多場臺，形象各異；它被人們反復(fù)講述，也被人們不斷表演。其實龍是人們憑空想像出來的，本沒有原型。 D．幾千年來，炎黃子孫以龍的傳人自居，以龍的精神自勵，傳承和延續(xù)了中國許多傳統(tǒng)節(jié)日中龍的文化。三、古代詩文閱讀（26分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成11～14題。注：①【王母】曾祖母王氏11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）A．清而不介 介：孤高B．駿于是表之 表：上表舉薦 C．明刑旌善 旌：表揚D．優(yōu)詔遂其高志 遂：于是12．以下各組句子中，能直接表明“劉殷至孝”的一組是（3分）（ ）A．①服喪三年，未曾見齒②望之恭然而不可侵也B．①殷七歲喪父，哀毀過禮②事王母以孝聞C．①皆以供養(yǎng)無主，辭不赴命。②無容不竭盡臣禮，使不得就養(yǎng)D．①殷夫婦毀瘠，幾至滅性②優(yōu)詔遂其高志，聽終養(yǎng)用斜豎線斷句(4分) 誡其女曰劉殷至孝兼才識超世此人終當(dāng)遠(yuǎn)達為世名公汝其謹(jǐn)事之14．把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）殷受而不謝，直云待后貴當(dāng)相酬耳（4分）譯文： （2）姿識如此，何慮不得為公侯妃，而遽以妻劉殷乎（4分）譯文： （二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀下面這首詩，完成15~16題�！咀⑨尅竣傩瞧欤盒敲�。 ②疏勒：西域國名，也是其王城。 ③云陣：軍隊。15.詩歌表現(xiàn)了“客子”怎樣的思想感情？請簡要概括。（4分）16.詩歌前兩聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要說明。（4分）四、古詩文默寫。（8分）（5題任選4題）1高漸離擊筑，荊軻和而歌，，。（《戰(zhàn)國策》）2.自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯。女也不爽。（《衛(wèi)風(fēng)?氓》）3.明明如月，？越陌度阡，。（曹操《短歌行》）4. ，；不積小流，無以成江海。（《荀子?勸學(xué)》）5.千古江山，。，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）大閱讀（21分）閱讀下面的文字，完成17—20題。作者在文章中多次寫到大雪，這在小說中有何作用，請簡要分析。（6分）18.當(dāng)婦人發(fā)現(xiàn)入室搶劫的強盜就是自己的丈夫時，她為什么說“從未見過這個人”？（4分）19.小說在結(jié)尾處才點出入室搶劫者就是年輕婦人的丈夫，請你結(jié)合具體情節(jié)，對這一結(jié)局作簡要評析。（5分）20.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（6分）A. 年輕婦人之所以寧愿自己獨自承受內(nèi)心的孤獨和害怕，也不愿意告訴即將出遠(yuǎn)門的丈夫自己已懷孕的喜事，是因為她不愿意讓丈夫擔(dān)心自己。B. 丈夫臨走時告誡年輕婦人千萬不要離開屋子和不許讓任何人進來，充分表現(xiàn)了丈夫細(xì)心和對妻子的深切關(guān)愛。C. 雪夜之中，年輕婦人沒有遵從丈夫臨走時的叮囑，最終讓傷兵進屋休息。這一情節(jié)既表現(xiàn)了年輕婦人的善良，同時也為后文兩人聯(lián)手，擊斃入室強盜埋下了伏筆。D. 當(dāng)年輕的婦人感覺到有人在撬前門的鎖時，她立刻想到請傷兵幫忙并告訴他“有很多錢，藏在那廚房地板底下”這表明此時傷兵已經(jīng)完全贏得了年輕婦人的信任。E. 這篇文章主要借助人物的對話和細(xì)膩的心理刻畫來表現(xiàn)人物性格特征和推動情節(jié)發(fā)展，巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。六、小作文（15分）當(dāng)秦、晉圍鄭時，鄭伯在危急之下請燭之武為國出力。請續(xù)寫燭之武智退秦師后，鄭伯與燭之武見面的情景。要求：必須有語言、動作、場景描寫，且語言、動作必須符合人物的性格、身份，不少于200字。七、大作文(50分)閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）一個牧場主養(yǎng)了許多羊，他的獵戶鄰居養(yǎng)的江西省南昌市三校2015屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考（語文）
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