河北省唐山市2015-2016學(xué)年度高三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

唐山市2013—2014學(xué)年度高三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文整理錄入:青峰弦月第Ⅰ卷 閱讀題甲 必考題(9分,每小題3分)1~3題?鞓(lè)由什么決定? 快樂(lè)是什么?快樂(lè)是人的需求得到了滿(mǎn)足時(shí),生理、心理上表現(xiàn)出的一種反應(yīng)。人?經(jīng)過(guò)生理學(xué)家的研究表明,最主要的生理原因是一種叫“內(nèi) 很多青年人喜歡向那些成功者請(qǐng)教成功的秘訣,他們得到的答案往(假如)帶來(lái) 多巴胺是一種重要的愛(ài)情物質(zhì),它能產(chǎn)生一種歡欣的感覺(jué)。當(dāng)你頭腦中充滿(mǎn)著這些30個(gè)月。因此許多人悲觀地認(rèn)為愛(ài)情注定不能永恒。那么,?這是因?yàn)楹軕c幸,我們?cè)诙喟桶贩置谙陆禃r(shí),又開(kāi) 很多人可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:心情不好時(shí),到操場(chǎng)上跑幾圈,心情?對(duì)于這種現(xiàn)象,美國(guó)心理學(xué)家馬爾曼做了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):人在運(yùn)動(dòng)后, (選自《百科知識(shí)》2015年第9期)1.下列關(guān)于“快樂(lè)”的表述,不正確的一項(xiàng)是 A.快樂(lè)既是一種生理反應(yīng),也是一種心理反應(yīng),是人的需求得到滿(mǎn)足后的一種感覺(jué),這種感覺(jué)與大腦分泌的內(nèi)啡呔有密切關(guān)系。 B.快樂(lè)是成功者成功的秘訣,他們選擇做事的原則是讓自己快樂(lè),因?yàn)檫@樣可以煥發(fā)出自己的全部熱情,且可催生毅力和恒心。 C.快樂(lè)是多巴胺和內(nèi)啡呔兩種物質(zhì)都能產(chǎn)生的一種感覺(jué),多巴胺不再分泌時(shí),內(nèi)啡呔反而會(huì)增加,這是白頭夫妻能偕老的原因。 D.快樂(lè)可以憑借身體運(yùn)動(dòng)獲得,因?yàn)榇竽X在運(yùn)動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生內(nèi)啡呔。我們心情不好時(shí),可以到操場(chǎng)上跑幾圈,心情就會(huì)有所改變。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 A.“內(nèi)啡呔”是使人們產(chǎn)生快樂(lè)的重要物質(zhì),這是生理學(xué)家研究的結(jié)果。當(dāng)大出“內(nèi)啡呔”時(shí),也是人們感覺(jué)快樂(lè)的時(shí)候。 B.當(dāng)你喜歡某一項(xiàng)工作的時(shí)候,你的內(nèi)啡肽會(huì)高度分泌,在實(shí)際工作中,哪怕是困難重重,充滿(mǎn)挫折和艱辛,但也會(huì)感到快樂(lè)。 C.悲觀者認(rèn)為愛(ài)情注定不能永恒,因?yàn)闆Q定愛(ài)情的物質(zhì)多巴胺濃度高峰持續(xù)時(shí)間不過(guò)兩年半,而以后人們會(huì)逐漸失去愛(ài)的感覺(jué)。 D.體育鍛煉會(huì)產(chǎn)生短期情緒效應(yīng):運(yùn)動(dòng)可減少人們的焦慮感,使抑郁心情得到一定釋放,而且能顯著提高鍛煉者心情愉快程度。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A.我們常幸福程度就高,內(nèi)啡呔濃度低,幸福程度就低。 B.如果為謀生而選擇做事,他的大腦里就不分泌內(nèi)啡呔,就體驗(yàn)不到快樂(lè)與忘我的境界,也發(fā)揮不出創(chuàng)造力與靈感,就不易成功。 C.大量多巴胺讓我們沉浸在愛(ài)情的深度甜蜜中,而內(nèi)啡呔的增加讓我們的愛(ài)情更為持久,讓夫妻依賴(lài)感得以強(qiáng)化,感情得以深化。 D.大腦在運(yùn)動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生內(nèi)啡呔,人會(huì)處于輕松愉悅的狀態(tài)中,長(zhǎng)期鍛煉的人其快樂(lè)程度比不參加或不堅(jiān)持鍛煉的人快樂(lè)程度要二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(39分) 辛昂字進(jìn)君。年數(shù)歲,便有成人志行。年十八,侯景辟為行臺(tái)郎中,加鎮(zhèn)遠(yuǎn)將軍。 及尉遲迥伐蜀,昂占募從軍。蜀平,以功授輔國(guó)將軍,都督。迥仍表昂為龍州長(zhǎng)史, 保定二年,進(jìn)車(chē)騎大將軍、儀同三司。四年,大軍東討,昂與大將軍權(quán)景宣下豫州, 時(shí)益州殷阜,軍國(guó)所資。經(jīng)涂艱險(xiǎn),每苦劫盜。詔昂使于梁、益,軍民之務(wù),皆委!若待上 時(shí)晉公護(hù)執(zhí)政,昂稍被護(hù)親待,高祖以是頗銜之。及護(hù)誅,加之捶楚,因此遂卒。 (選自《周書(shū)?卷四十?列傳第三十二》)4 A.迥仍表昂為龍州長(zhǎng)史 表:奏章 B.時(shí)益州殷阜,軍國(guó)所資 資:供給 C.或淹旬月 淹:拖延 D.朝廷嘉其權(quán)以濟(jì)事 權(quán):變通5.下列各組句子中,全都表明辛昂“為政才能”的一項(xiàng)是 A.①及尉遲迥伐蜀,昂占募從軍 ②于是井邑肅然,咸從其化 B.①即與諸生祭文翁學(xué)堂 ②昂推誠(chéng)布信,甚得夷獠歡心 C.①數(shù)年之中,頗得寧?kù)o ②若待上聞,或淹旬月 D.①昂諭以禍福,赴者如歸 ②又令其眾皆作中6.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.辛昂小時(shí)便有成人一樣的志行。十八歲時(shí)由于侯景的賞識(shí)步入仕途。后來(lái)隨侯景歸附周后,因?yàn)檎拍芡怀,仍受到封賞。 B.辛昂做龍州長(zhǎng)史時(shí),恩威并濟(jì),百姓既畏懼又敬重他。代理成都令時(shí),對(duì)眾儒生言辭懇切,曉以大義,最終安定了社會(huì)秩序。 C.辛昂主管梁、益地區(qū)行政和軍務(wù)時(shí),使治安明顯好轉(zhuǎn)。配合陸騰征討信州蠻族時(shí),動(dòng)員百姓參戰(zhàn),百姓毫無(wú)怨言地為其效力。 D.辛昂有軍事才能,平定萬(wàn)榮郡反叛時(shí),他從實(shí)際出發(fā),果斷決策,招募士兵,出其不意攻擊叛軍,取得了勝利。7.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)若不事斯語(yǔ),何以成名。各宜自勉,克成令譽(yù)。(2)時(shí)晉公護(hù)執(zhí)政,昂稍被護(hù)親待,高祖以是頗銜之。(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)8—9題。晚登江樓有懷唐?李嘉?獨(dú)坐南樓佳興新,青山綠水共為鄰。爽氣遙分隔浦岫,斜光偏照渡江人。心閑鷗鳥(niǎo)時(shí)相近,事簡(jiǎn)魚(yú)竿私自親。只憶帝京不可到,秋琴一弄欲沾巾。8.詩(shī)歌前兩聯(lián)寫(xiě)了哪些景色?這些景色表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?(5分)9.你怎樣理解詩(shī)中的“心閑”與“欲沾巾”?請(qǐng)加以賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(每句1分,共6分) (1),。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng)。(莊子《逍遙游》) (2),夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,。 (杜牧《泊秦淮》) (3)余音裊裊,不絕如縷。,。 (蘇軾《赤壁賦》)乙 選考題(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)距離 接到兒子從那座大城市打來(lái)的電話(huà),張叔和張嬸就沒(méi)睡好過(guò)。 兒媳生了個(gè)大胖孫子,這在農(nóng)家可是大事。 說(shuō)啥也得去看看我們那大胖孫子。張叔和張嬸沒(méi)事就嘮叨這話(huà)題。 兒子張暉真爭(zhēng)氣。大學(xué)畢業(yè)后,順利在城市找到了一份不錯(cuò)的工作。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)城市 張叔就說(shuō),那我和你媽去看看,替你把把關(guān)。張暉就說(shuō)爸媽你們別來(lái)了,這么遠(yuǎn)的 終于等來(lái)消息了。是兒子準(zhǔn)備結(jié)婚的消息。張叔和張嬸就告訴兒子準(zhǔn)備去一趟。兒? 從此,張叔和張嬸比以往起得更早,睡得更晚。張叔還一咬牙,賣(mài)了豬糶了糧食, 兒子終于打來(lái)電話(huà),說(shuō)結(jié)婚日子定下了。楚雪家里人說(shuō),路太遠(yuǎn),爸媽你們就別過(guò) 張叔和張嬸就在家里等。每天,老兩口除了干農(nóng)活兒,回到家就開(kāi)始收拾房間,掃 兒子終于又來(lái)電話(huà)了,怎么坐車(chē),怎么出站,在哪等,都一一記下了。坐在火車(chē)上, 下了車(chē),兒子已經(jīng)在出站口等了。到了一家賓館。張叔說(shuō),咱不住這里,我和你媽 飯后,張叔和張嬸就和兒子一起去看孫子。進(jìn)了門(mén),張叔和張嬸就看見(jiàn)一個(gè)衣著講 有了孩子,我們從外面回來(lái)都要照一會(huì)兒,殺菌效果很好的。還是那個(gè)女人親熱的10001元,在咱農(nóng)村老家叫萬(wàn)里挑一。這是給孩子的,8800元,咱老家叫寶貝蛋蛋。別 閑聊了一會(huì),張叔和張嬸就提出想看看孩子。親家母就說(shuō),好不容易哄睡了,腳步 第二天一大早,哭了一夜的張叔和張嬸就來(lái)到了火車(chē)站。離開(kāi)賓館時(shí),張叔沒(méi)有告 張叔對(duì)張嬸說(shuō),看出來(lái)咱兒子有多難了吧。張嬸流著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。哎,老頭子,我眼?張叔沒(méi)說(shuō)話(huà),大把的淚涌了出來(lái)。 (選自2015年第11期)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) A.張叔和張嬸每天嘮叨要去看孫子,這既表明了對(duì)孫子的牽掛,對(duì)晚輩的疼愛(ài),也暗批了他們傳宗接代的傳統(tǒng)思想。 B.兒子說(shuō)在城里找了個(gè)對(duì)象,是獨(dú)生女,家里條件不錯(cuò),這些話(huà)為后文的故事情節(jié)做了鋪墊,為寫(xiě)“距離”埋下伏筆。 C.小張結(jié)婚前后,幾次拒絕父母的探望,聲稱(chēng)要回家看看,并要求翻蓋新房,實(shí)際這都是小張的借口,他并不真想回去。 D.張叔和張嬸的親家一一衣著張叔張嬸,小市民的庸俗心態(tài)比較重。 E.小說(shuō)結(jié)尾,張叔和張嬸的眼淚令人心碎,小說(shuō)安排這樣的結(jié)尾,既感動(dòng)了讀者又巧妙地暗扣了題目,發(fā)人深省。(2)小說(shuō)開(kāi)篇就寫(xiě)“接到兒子從那座大城市打來(lái)的電話(huà),張叔和張嬸就沒(méi)睡好過(guò)。”這樣寫(xiě)有什么作用?(6分)(3)張叔和張嬸有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)小說(shuō)的題目叫“距離”,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)劚疚姆从沉四男┓矫娴木嚯x?(8分)(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。(25分)郭秉文:國(guó)立東南大學(xué)之父 國(guó)立東南大學(xué)(現(xiàn)南京大學(xué))的創(chuàng)建是郭秉文辦學(xué)生涯中最輝煌的一頁(yè),正是由于 1908年郭秉文遠(yuǎn)涉重洋,赴美留學(xué)。郭秉文就讀的哥倫比亞大學(xué)教育研究生院是美國(guó)1914年,他以題為《中國(guó)教 郭秉文一拿到博士學(xué)位,旋即回國(guó),協(xié)助江謙籌備南京高等師范學(xué)校,他要將他所學(xué)“新學(xué)巨子”,兩人相得益彰。 1919年教育部正式委任郭秉文為校長(zhǎng)。其時(shí)正值“五四”運(yùn)動(dòng),在時(shí)代潮流推動(dòng)下, 1920年4月郭秉文在校務(wù)會(huì)議上正式提出建立東南大學(xué)的建議,經(jīng)過(guò)討論,一致贊1921年9月,國(guó)立東南大學(xué)正式成立,郭 清末以來(lái) 還在東南大學(xué)籌備之初,郭秉文就借鑒歐美各大學(xué)設(shè)立董事會(huì)。董事會(huì)的職權(quán)是很大 東南大學(xué)的另外一個(gè)顯著的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)面向社會(huì),服務(wù)社會(huì)。所謂面向社會(huì),就是 1921年,東南大學(xué)成立后,郭秉文就在全國(guó)率先開(kāi)辦了暑期學(xué)校,郭秉文不僅親自上 除了暑期學(xué)校外,東大教育科還舉辦了許多其他“推廣事業(yè)”,如推廣平民教育,為 近代以來(lái),隨著科舉的廢除和學(xué)堂的建立,中小學(xué)教師均由專(zhuān)門(mén)的師范院校培養(yǎng)。 由于政局的劇變,1925年郭秉文被免職。離開(kāi)東南大學(xué)后的郭秉文并未放棄對(duì)教育1926年,他在美國(guó)費(fèi)城組織了中國(guó)五千年教育文化發(fā)展的圖片展覽。晚年定居1958年創(chuàng)辦了中美文化教育協(xié)會(huì),雖在暮年,“未嘗以?xún)?yōu)游林泉,而自 (摘編自《郭秉文:國(guó)立東南大學(xué)之父》)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) A.郭秉文赴美留學(xué)期間,美國(guó)大學(xué)富有民主精神的管理模式和當(dāng)時(shí)自己對(duì)教育問(wèn)題廣泛而深入的思考,都對(duì)他日后回國(guó)辦學(xué)產(chǎn)生了重要影響。 B.東南大學(xué)剛一建立,郭秉文就進(jìn)行了一系列改革,其中最有意義的就河北省唐山市2015-2016學(xué)年度高三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷
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