2012屆高考物理考點重點法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第二課時 法拉第電磁感應(yīng)定律
【教學(xué)要求】
1.理解法拉第電磁感應(yīng)定律。
2.理解計算感應(yīng)電動勢的兩個公式E=BLv和 的區(qū)別和聯(lián)系,并應(yīng)用其進行計算。(對公式E=BLv的計算,只限于L與B、v垂直的情況)。
【知識再現(xiàn)】
一、感應(yīng)電動勢:
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.叫感應(yīng)電動勢。產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那一部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源,當(dāng)電路斷開時,無感應(yīng)電流,但仍有感應(yīng)電動勢。
二、法拉第電磁感應(yīng)定律:
1、內(nèi)容:電路中的感應(yīng)電動勢大小,跟穿過這一電路的_______________________成正比。
2、公式:E=n△ф/△t。
3、E=n△ф/△t計算的是感應(yīng)電動勢的平均值,可以理解為E=n B△S/△t,或E=n S△B/△t。
三、導(dǎo)體做切割磁感線時感應(yīng)電動勢大小的計算:
1、公式:E=BL V
2、條件:①勻強磁場,②L⊥B,③V⊥L
3、注意: ①L為導(dǎo)體“有效”切割磁感線的等效長度. ②V為導(dǎo)體切割磁感線的速度,一般導(dǎo)體各部分切割磁感線的速度相同。③電勢高低的判斷:電源內(nèi)部的電流是從低電勢點流向高電勢點。
4、對有些導(dǎo)體各部分切割磁感線的速度不相同的情況,V指平均速度.如圖所示,一長為L的導(dǎo)體桿AC繞A點在紙面內(nèi)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感強度為B.則AC各部分切割磁感線的速度不相等,vA=0,vc=ωL,而且AC上各點的線速度大小與半徑成正比,所以AC切割的速度可以用其平均切割速度,即v= vc/2=ωL/2,故E=BωL2/2。
知識點一磁通量ф、磁通量的變化量△ф及磁通量的變化率△ф/△t的關(guān)系
【應(yīng)用1】矩形形線框abcd繞OO? 軸在磁感強度為0.2T的勻強磁場中以2 r/s 的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,已知ab =20cm,bd=40cm,匝數(shù)為100匝,當(dāng)線框從如圖示位置開始轉(zhuǎn)過90°,則
(1)線圈中磁通量的變化量ΔΦ等于多少?
(2)磁通量平均變化率為多少?
(3)線圈中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢E為多少?
導(dǎo)示:(1)轉(zhuǎn)過90°,△ф=BS-0=1.6×10-2Wb;
(2)△t=T/4=0.125s,△ф/△t =0.128 Wb/s;
(3)E=n△ф/△t=12.8V。
知識點二E=n△ф/△t 與E=BLV的比較
1.研究對象不同:前者是一個回路(不一定閉合),后者是一段直導(dǎo)線(或等效成直導(dǎo)線).
2.適用范圍不同:前者具有普適性,無論什么方式引起ф的變化都適用,計算的是整個回路的感應(yīng)電動勢.后者只適用于一段導(dǎo)線切割磁感線的情況,計算的是切割磁感線的這段導(dǎo)體兩端的電動勢.
3.條件不同:前者不一定是勻強磁場,可以是ф變化,可以是B變化,可以是S變化,也可以是S和B都變化。后者L,v,B之間應(yīng)取兩兩互相垂直的分量,可采用投影的辦法.
4.意義不同:前者求的是平均電動勢,后者求的是瞬時電動勢,當(dāng)v取平均位時,也可求平均電動勢.
5.使用情況不同:(1)求解導(dǎo)體做切割磁感線運動產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的問題時,兩個公式都可.
(2)求解某一過程(或某一段時間)內(nèi)的電動勢,平均電流, 通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量等問題,應(yīng)選用E=n△ф/△t。
(3)求解某一時刻(或某一位置)的電動勢,瞬時電流、功率及某段時間內(nèi)的電功、電熱等問題,應(yīng)選用E=BLv。
【應(yīng)用2】如圖所示,足夠長的兩光滑導(dǎo)軌水平放置,兩條導(dǎo)軌相距為d,左端MN用阻值不計的導(dǎo)線相連,金屬棒ab可在導(dǎo)軌上滑動,導(dǎo)軌單位長度的電阻為r0,金屬棒ab的電阻不計。整個裝置處于豎直向下的均勻磁場中,磁場的磁感應(yīng)強度隨時間均勻增加,B=kt,其中k為常數(shù)。金屬棒ab在水平外力的作用下,以速度v沿導(dǎo)軌向右做勻速運動,t=0時,金屬棒ab與MN相距非常近.求:
(1)當(dāng)t=to時,水平外力的大小F.
(2)同學(xué)們在求t=to時刻閉合回路消耗的功率時,有兩種不同的求法:
方法一:t=to時刻閉合回路消耗的功率P=F?v.
方法二:由Bld=F,得:   (其中R為回路總電阻)
這兩種方法哪一種正確?請你做出判斷,并簡述理由.
導(dǎo)示: (1)回路中的磁場變化和導(dǎo)體切割磁感線都產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,據(jù)題意,有 
; ;
聯(lián)立求解得
又 得
所以, ,即
(2)方法一錯,方法二對;
方法一認(rèn)為閉合回路所消耗的能量全部來自于外力所做的功,而實際上磁場的變化也對閉合回路提供能量。
方法二算出的I是電路的總電流,求出的是閉合回路消耗的總功率。
類型一求感應(yīng)電動勢的兩種方法
1、E=n△ф/△t,它計算的是感應(yīng)電動勢的平均值,可以理解為E=n B△S/△t,或E=n S△B/△t。
2、E=BL V。
條件:①勻強磁場,②L⊥B,③V⊥L。
【例1】 (鹽城中學(xué)08屆高三年級12月份測試題)如圖所示,水平面上有兩電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距d為0.5 m,左端通過導(dǎo)線與阻值為2 ?的電阻R連接,右端通過導(dǎo)線與阻值為4 ?的小燈泡L連接,在CDEF矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強磁場,CE長為2 m,CDEF區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間變化如圖所示,在t=0時,一阻值為2 ?的金屬棒在恒力F作用下由靜止開始從AB位置沿導(dǎo)軌向右運動,當(dāng)金屬棒從AB位置運動到EF位置過程中,小燈泡的亮度沒有發(fā)生變化,求:
(1)通過小燈泡的電流強度;
(2)恒力F的大;
(3)金屬棒的質(zhì)量。
導(dǎo)示:(1)金屬棒未進入磁場時,R總=RL+R/2=5 ?,E1=???t =S?B?t =0.5 V,IL=E1/R總=0.1 A,
(2)因燈泡亮度不變,故4 s末金屬棒進入磁場時剛好勻速運動。
I=IL+IR=IL+ILRLR =0.3 A,
F=FA=BId=0.3 N,
(3)E2=I(R+RRLR+RL )=1 V,v=E2Bd =1 m/s,
a=vt =0.25 m/s2,m=Fa =1.2 kg。
本題考查了兩類電動勢的計算方法:即感生電動勢和動生電動勢。關(guān)鍵是抓住“燈泡的亮度沒有變化”。
類型二感應(yīng)電荷量的計算
回路中發(fā)生磁通變化時,由于感應(yīng)電場的作用使電荷發(fā)生定向移動而形成感應(yīng)電流,在△t內(nèi)遷移的電量(感應(yīng)電量)為:q=I△t=E△t/R=△ф/R
僅由回路電阻和磁通變化決定,與發(fā)生磁通變化的時間無關(guān)。因此,當(dāng)用一根磁棒先后兩次從同一處用不同速度插至線圈中同一位置時,線圈里積聚的感應(yīng)電量相等.但快插與慢插時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢、感應(yīng)電流不同,外力做的功也不同.
【例2】如圖,金屬桿MN和PQ間距為L,MP間連有電阻R,豎直放置在垂直紙面的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B,有一金屬棒AB,長為2L,A端始終與PQ接觸,棒緊靠MN滑倒.求此過程中通過R的電量(其他電阻不計).
導(dǎo)示: 根據(jù)E=△ф/△t,I=E/R,q=It得,
q=△ф/R= BL2/2R。
追問:若在NQ處連接一個電容為C的電容器,已知AB棒角速度為ω,則通過R的電量又是多少?
1、(東海高級中學(xué)08屆高三第四次月考卷)如圖所示,兩根相距為L的平行直導(dǎo)軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計。MN為放在ab和cd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R。整個裝置處于勻強磁場中,磁感應(yīng)強度的大小為B,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(指向圖中紙面內(nèi)),F(xiàn)對MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v(如圖)做勻速運動。令U表示MN兩端電壓的大小,則( )
A.U=Blv/2流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b到d
B.U=Blv/2流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d到b
C.U=Blv流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b到d
D.U=Blv流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d到b
2、一個N匝圓線圈,放在磁感強度為B的勻強磁場中,線圈平面跟磁感強度方向成30°角,磁感強度隨時間均勻變化,線圈導(dǎo)線規(guī)格不變,下列方法中可使線圈中感應(yīng)電流增加一倍的是( )
A.將線圈匝數(shù)增加一倍
B.將線圈面積增加一倍
C.將線圈半徑增加一倍
D.適當(dāng)改變線圈的取向
3、(啟東中學(xué)2008屆高三第三次月考)某同學(xué)在實驗室里熟悉各種儀器的使用。他將一條形磁鐵放在轉(zhuǎn)盤上,如圖甲所示,磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動,另將一磁感強度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(及磁鐵)轉(zhuǎn)動時,引起磁感強度測量值周期性地變化,該變化與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的周期一致。經(jīng)過操作,該同學(xué)在計算機上得到了如圖乙所示的圖像。
(1)在圖像記錄的這段時間內(nèi),圓盤轉(zhuǎn)動的快慢情況是 。
(2)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時的周期是 s。
(3)該同學(xué)猜測磁感強度傳感器內(nèi)有一線圈,當(dāng)測得磁感強度最大時就是穿過線圈的磁通量最大時。按照這種猜測( )
A.在t = 0.1s 時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
B.在t = 0.15s 時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
C.在t趨近0.1s 時,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達到了最大值
D.在t 趨近0.15s 時,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達到了最大值
答案:1、A 2、CD
3、(1)先快慢不變,后越來越慢;
(2)0.2; (3)A C


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