2014南昌二模語文答案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)
2014屆高三模擬測試卷語文參考答案及評分標準
一、(15分,每小題3分)
1.B(A項中“模”應讀mú;C項中“頗”應讀pō;D項中“諾”應讀nuò)
2.D(A 頁—葉 B篇—翩 C成—程 )
3.C(A.十室九空:十戶人家九家空。形容天災人禍使得人民流離失所的悲慘景象。與語境不符;B.“如花似錦”形容風景、前程等十分美好,該句本身就是描寫花的,不宜再用“如花似錦”; C:紛至沓來,形容接連不斷的到來。D.不以為然:然.對,不認為是對的,表示不同意或否定。這里應為“不以為意”。)
4.D(A項,句式雜糅, “借口是……”與“以……為名”雜糅。B項,搭配不當,“取締”的應是“音像制品店”。C項,不合邏輯,“囊括”意味著包含了所有,而前有“只”、后有“其中五項”,語意矛盾)
5.A(B“你到底買”前面的問號改逗號;C“一千八百元”后用句號;D句號移到引號的外面。)
二、(9分,每小題3分)
6.B (A項“只是”絕對化,“只有懂得生,才能懂得死”說少了。C,最高層次錯,原文是指通過藝術和美學把生命過程賦予了情感意義。D與原文不符,原文為“藝術加重了……分量”)
7.A (“因為死不過是新生的開始”,對原文理解有誤。)
8.B (“他們對人生普遍缺乏理性的思考”表述錯誤,文中有“執(zhí)著于現(xiàn)實人生的實用理性”一句。)
三、(9分,每小題3分)
9. A (愆:過失)
10. C(A表方式,表憑借B表比較,表對象C表修飾D表判斷,表承接)
11.D
四、(28分)
12.(1)王下文給各督撫,如果有憑借酒力被稱為最好的(首位的),不管地位高貴還是低賤,出資(將他)送入都城。(移書1分,以1分,語意2分)
(2)棋下了一半,內(nèi)侍抬了兩個大酒缸,分別放在郡王和老人的面前。(舁1分,分置1分,語意2分)
(3)留下老人滿一月,還賞賜老人很多銀子讓他回家,并因此告知巡撫,命令主管的官員按時(及時)去問候老人。(賚1分,所司1分,語意2分)
13.(1)宋詩用黃河的險峻反襯社會現(xiàn)實的險惡,劉詩用黃河的險峻象征人生的坎坷。
(2)宋詩表現(xiàn)了現(xiàn)實主義詩風,劉詩表現(xiàn)了浪漫主義詩風。宋詩通過描寫黃河的險惡(通過寫實)來表現(xiàn)現(xiàn)實環(huán)境的險惡。劉詩通過神話傳說(通過想象)來表現(xiàn)詩人的豪情、豁達(或?qū)γ篮蒙畹南蛲?br /> 14.(1)釃酒臨江,橫槊賦詩     (2)填然鼓之,兵刃既接
 。3)鶴汀鳧渚,桂殿蘭宮     (4)樂以天下,憂以天下
五、(6分)
15.A  兩個女兒的行為弄反了。
16.馬謖,告誡諸葛亮此人“言過其實,不可大用”;(1分)諸葛亮,托付諸葛亮“若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自為成都之主”;(1分)趙云,囑咐他看在故交的情誼,“早晚看覷吾子,勿負朕言”。(1分)
六、(18分)
17.概括了小說的主要情節(jié);(1分)一語雙關:(1分)陳若塵精于鑒玉(1分),最后又決絕地與塵世告別。(1分)
18.從人物形象刻畫上看,作為次要人物,二人襯托出陳若塵淡泊名利,不阿附權(quán)貴的品格;(2分)從情節(jié)安排上看,馮有為的存在引出了下文陳若塵與書記的交往事件,法緣和尚的話則預示了小說的結(jié)局,使小說情節(jié)發(fā)展更合理。(2分)
19.(1)照應前文的“以死相報“;(2)認為自己出假證明違背了職業(yè)道德,良心已死;(3)決心與塵世訣別,皈依佛門,凡心已死;(4)表現(xiàn)人物清高正直的品格。(每點2分,答到其中3點即可)
20.(1)深化主題(1分):在別人看來是一件小事,但是陳若塵卻以皈依佛門永不鑒玉懲戒自己(1分),更凸顯出陳若塵做人之真(1分);警醒人們不要對社會的不正之風麻木不仁。(1分)
七、(15分)
21.(15分)略
八、(15分)
22.(15分)略
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