語文是學(xué)習(xí)其它科的基礎(chǔ)，小編準(zhǔn)備了高一語文上冊9月月考試題，具體請看以下內(nèi)容。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1、下列選項(xiàng)中黑體字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A、咎言(jiù) 城隅(yú) 葳蕤(ruí)隰則有泮(bàn)
B、聯(lián)袂(mèi) 懵懂(měng) 罹難(lí) 驍勇善戰(zhàn)(xiāo)
C、吮吸(shǔn) 笑靨(yè) 回溯(shuò) 淇水湯湯(shāng)
D、騏驥(jì) 愆期(qiān) 便言 (biàn) 否極泰來(fǒu)
2.下列各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.徐悲鴻畫藝高強(qiáng)，妙手回春，堪稱一代大師，令人敬仰。
B.入伏以來，五風(fēng)十雨，長江流域的水稻長勢喜人。
C.開學(xué)已經(jīng)六天了，他仍久假不歸，家里一定是出了什么大事。
D.小呂得了冠軍，就對同伴側(cè)目而視，頗有老子天下第一的味兒。
3.下列各句中沒有語病的一句是()
A.福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)百年風(fēng)雨或戰(zhàn)爭硝煙，至今仍巍然屹立，享有“東方古城堡”之美譽(yù)。
B.目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。
C.美國“次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動蕩，進(jìn)一步拉大了世界貧富的距離，導(dǎo)致一些發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，貧困人口數(shù)量不斷攀升。
D.要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用，它為我們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。
4.依次填入下列橫線上的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
《春水晴巒》是一幅山水畫：________，________，______，________，畫家筆下的朦朧意境，映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。
①山坡上舒展著綠色苔草
②山脊在平遠(yuǎn)中突兀矗立
③船帆在江河上影影點(diǎn)點(diǎn)
④石間水口涌動著汩汩清泉
A.①④②③ B.④③②①
C.③①②④ D.②①④③
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文，完成5—8小題。
齊桓公逐白鹿，至麥丘，見邦人曰：“爾何謂者也?”對曰：“臣麥丘之邦人。”桓公曰：“叟年幾何?”對曰：“臣年八十有三矣。”桓公曰：“美哉壽也!”與之飲，曰：“叟盍為寡人壽也?”對曰：“野人不知為君王之壽�！被腹唬骸邦烈咱胖畨圩９讶艘�!”邦人奉觴再拜曰：“使吾君固壽，金玉之賤，人民是寶�！被腹唬骸吧圃兆：�!寡人聞之矣。至德不孤，善言必再，叟盍復(fù)之。”邦人奉觴再拜曰：“使吾君好學(xué)而不惡下問，賢者在側(cè)，諫者得入。”桓公曰：“善哉祝乎!寡人聞之。至德不孤，善言必三，叟盍復(fù)之。”邦人奉觴再拜曰：“無使群臣百姓得罪于吾君，亦無使吾君得罪于群臣百姓。”桓公不說曰：“此一言者，非夫前二言之祝，叟其革之矣�！卑钊藶懭欢橄拢唬骸霸妇焖贾�，此一言者，夫前二言之上也。臣聞子得罪于父，可因姑姊妹而謝也，父乃赦之。臣得罪于君，可使左右而謝也，君乃赦之。昔者桀得罪湯，紂得罪于武王，此君得罪于臣也，至今未有為謝者。”桓公曰：“善哉!寡人賴宗廟之福，社稷之靈，使寡人遇叟于此。”扶而載之，自御以歸，薦之于廟而斷政焉。桓公之所以九合諸侯一匡天下不以兵車者非獨(dú)管仲也亦遇之于是。
(節(jié)選自《新序?雜事》)
5、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.叟其革之矣 革：改換
B.自御以歸 御：坐車
C.愿君熟思之 熟：仔細(xì)
D.桓公不說曰 說：高興
6、下列與“一匡天下，不以兵車者”一句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是 () (3分)
A.不以物喜，不以己悲 B.今以鐘磬置水中
C.夫夷以近，則游者眾 D.(劌)問：“何以戰(zhàn)?”
7、下列與“美哉壽也”句式相同的一項(xiàng)是 () (3分)
A.微斯人，吾誰與歸 B.大王來何操
C.甚矣，汝之不惠 D.不拘于時，學(xué)于余
8、用“/”給下面的文段斷句。(2分)
桓 公 之 所 以 九 合 諸 侯 一 匡 天 下 不 以 兵 車 者 非 獨(dú) 管 仲 也 亦 遇 之 于 是。
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