江西省南昌十九中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試題(語(yǔ)文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

第I卷(選擇題 共36分)一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共18分)1.下列加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一組是A.纖(qiān)細(xì) 否(pǐ)泰 將( qiāng)子無(wú)怒 漸( jiàn)車帷裳B.落蕊(ruǐ) 估量(liàng) 蓊蓊(wēng)郁郁 小人所腓(féi)C.給(jǐ)予 羈(jī)鳥 含情脈脈(mò) 馮( píng)虛御風(fēng)D.伶俜( pīng) 梵(fán)婀玲 義憤填膺(yīng) 何時(shí)可掇( chuò)2.下列各組詞語(yǔ)中,書寫全部正確的一組是A.嘻游 蛻變 信誓旦旦 大相背弛B.掂記 商榷 靡室勞矣 光陰虛度C.蔥蘢 怡誤 安之若素 再接再勵(lì)D.譬如 訾詈 沒(méi)精打采 旁稽博采3.填入下列空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①永嘉之山,雖不及五岳之山體高大起伏,但小巧嬌秀,靜謐 ,脫盡脂粉氣,雅氣天然,總能引領(lǐng)許多人前來(lái)唱酬交往。②陽(yáng)春三月,鶯飛草長(zhǎng),近處是水波瀲滟,游船點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處是山色空蒙,青黛含翠。凡是到過(guò)杭州的人,無(wú)不為西湖的美景而 忘返。③千里瀚海、萬(wàn)頃荒原、巍巍高山、茫茫蒼穹,這樣一些在時(shí)間上 、在空間上浩大的景象,往往可以成為與之直接對(duì)話的生命之靈。A.偏僻 流連 悠遠(yuǎn) B.偏僻 留戀 幽遠(yuǎn)C.幽僻 留戀 幽遠(yuǎn) D.幽僻 流連 悠遠(yuǎn) 4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.南昌十九中2015年元旦文藝匯演的參加者大多是以高一高二年級(jí)學(xué)生為主。B.周老師的這句話的后面,包含了多么豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞。.其實(shí),只要觀眾適應(yīng)了字幕版的放映方式,根本就沒(méi)有必要因?yàn)榕湟暨@一環(huán)節(jié)而造成不必要的資金消耗。D.大家一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于十九中歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。5、下面語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 A市聲嘈雜,現(xiàn)代人的聽(tīng)覺(jué)正逐漸喪失,這不能不說(shuō)是文明的悲哀。當(dāng)風(fēng)兒悄悄吹過(guò),當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)鳥鳴悠悠飄來(lái)……我們是否應(yīng)敞開(kāi)心靈,凝神靜聽(tīng)?B每當(dāng)人們看到海面上那巡回作業(yè)的挖泥船、建筑工地上那繁忙熱鬧的吊車、吊塔、拔地而起的線杠、木塔、宿舍樓,都會(huì)對(duì)建設(shè)中的新開(kāi)發(fā)區(qū)贊嘆不已。C除了你,誰(shuí)能去呢?他嗎?他能去嗎?我看他不行吧?D今年仍按《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹的通知》(教基[2001]1號(hào))評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。【答案】B【解析】試題分析:把一、三兩處頓號(hào)改為逗號(hào)?键c(diǎn):正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6.下列表述不正確的一項(xiàng)是A.《大衛(wèi) 科波菲爾》中,面對(duì)困境的大衛(wèi)決心自謀生路,學(xué)習(xí)速記的技能。大衛(wèi)向朵拉表明了自己謀生的決心,朵拉不太理解他。B.《家》中的高老太爺是家長(zhǎng)制和封建禮教的代表,他的主要性格特征是專制和蠻橫。C.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子和他弟子言行的書,成書于春秋時(shí)期。它集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學(xué)、文學(xué)、軍事、教育等方面的思想。D.《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對(duì)照”原則,怍者以善惡相容、真假共存的對(duì)比手法突出了人物性格特征!敬鸢浮緾【解析】試題分析:成書于春秋戰(zhàn)國(guó),“軍事”不典型。考點(diǎn):識(shí)記名著名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。二、古詩(shī)文閱讀(一)閱讀下面的文言文,完成小題。(每小題3分,共9分)游褒禪山記王安石褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問(wèn)其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見(jiàn)愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來(lái)而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也! (節(jié)選王安石《游褒禪山記》)【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.余與四人擁火以入 擁:持、拿B.唐浮圖慧褒始舍于其址 舍:房舍C.夫夷以近,則游者眾 夷:平坦D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之 ?相:幫助【小題2】下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是A. 以其乃華山之陽(yáng)名之也 B. 其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉荊軻逐秦王,秦王還柱而走C. 既其出,則或咎其欲出者D. 然力足以至焉,于人為可譏方其破荊州,下江陵 況修短隨化,終期于盡【小題3】下列四句中,句式和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 B.有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。C.此余之所得也!?D.所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。(二)閱讀下面的文言文,完成小題。(每小題3分,共9分)陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也。祖茂,武昌太守。潛少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰:“先生不知何許人,不詳姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食。性嗜酒,而家貧不能恒得。親舊知其如此,或置酒招之,造飲必盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志,忘懷得失,以此自終。”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就,躬耕自資,遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍,謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。在縣,公田悉令種秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固請(qǐng)種粳。乃使一頃五十畝種秫,五十畝種粳。素簡(jiǎn)貴,不私事上官?で捕洁]至縣,吏白應(yīng)束帶見(jiàn)之,潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,乃賦《歸去來(lái)兮辭》。 ——節(jié)選自《宋書?陶潛傳》【小題1】下列各句中的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.性嗜酒,而家貧不能常得 嗜:喜歡,愛(ài)好。B.環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日 堵:墻。C.縣吏白應(yīng)束帶見(jiàn)之 白:姓白的官吏。D.短褐穿結(jié),簞瓢屢空 褐:粗布衣服!拘☆}2】下列各組句子中加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一組是( )A.乃使二頃五十畝種秫 良乃入,具告沛公B.性嗜酒,而家貧不能常得 秦王還柱而走C.因以為號(hào)焉 夫夷以近D.其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄 胡為乎遑遑欲何之【小題3】下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.“親老家貧”和“幼稚盈室”正是陶淵明決定到彭澤任職的一個(gè)重要原因。B.“公田悉令吏種秫稻”一事,從側(cè)面證實(shí)了陶淵明的確是“生生所資,未見(jiàn)其術(shù)”。C.陶淵明辭官罷去最根本的理由就是質(zhì)性自然,感到官場(chǎng)拘束,出仕違背平生志向。D.陶潛寫《五柳先生傳》旨在表現(xiàn)自己追慕五柳先生,寫文章自尋樂(lè)趣,忘卻名利得失的志向!拘☆}4】翻譯下列句子(12分)(1)嘗著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。(4分)(2)潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,乃賦《歸去來(lái)兮辭》。(4分)(3)既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(選自《游褒禪山記》)(4分)【答案】【小題2】【參考譯文】陶潛(陶淵明),字元亮,是大司馬陶侃的曾孫。祖父陶茂,曾任武昌太守。他少年時(shí)心懷高尚,知識(shí)淵博善于做文章,灑脫大方不拘謹(jǐn),自得于真性情,被鄉(xiāng)里鄰居所看重。曾經(jīng)作《五柳先生傳》來(lái)形容自己:“先生不知道是什么人,不知道姓名,房子旁邊有五棵柳樹(shù),所以以此為號(hào)。清閑安靜少說(shuō)話,不愛(ài)慕虛榮實(shí)利。喜歡讀書,卻不去窮根究底的解釋,一旦對(duì)書的內(nèi)容有所感悟,就高興得忘了吃飯。本性愛(ài)喝酒,可是家里窮不能經(jīng)常得到。親朋故舊知道這樣,有時(shí)就置辦酒招他過(guò)來(lái),他去飲酒一定會(huì)喝完,目的14.比較閱讀下面這首詩(shī),完成后面的題目。(8分)劍 客賈島十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰(shuí)有不平事?【小題1】這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生理想?主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?(4分)【小題2】本詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的劍客形象?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。(4分)【小題2】15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的4個(gè)小題作答,每空1分)(8分)(1)涉江采芙蓉,___________________。______________?所思在遠(yuǎn)道!渡娼绍饺亍罚2)每覽昔人興感之由,_____________,________________,不能喻之于懷。《蘭亭集序》(3)__________________,一去三十年。_______________,池魚思故淵!稓w園田居》(4)_______________,_________________,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!冻啾谫x》(5)淇則有岸, 。總角之宴, 。(《詩(shī)經(jīng) 氓》四、文學(xué)類文本閱讀(21分)閱讀下面文字,完成小題。打完這盤臺(tái)球(法國(guó))都德仗已經(jīng)打江西省南昌十九中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試題(語(yǔ)文)
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