安徽省泗縣雙語中學(xué)高一12月月考語文試題本試卷分第1卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題) 兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。請在答題卷上作答。【注意事項】1．答，考生務(wù)必將自己的姓名、寫在上3．請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4．保持卷面清潔，不破損。5．做選擇題時，考生按照題目要求作答，并用黑色筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的答案涂黑。一、（9分）閱讀下面的文字 ，完成1-3題。（9分） 社會轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型①當代中國的社會格局，從2007年底、2008年初開始轉(zhuǎn)型，標志是廈門Px事件和“周老虎”事件，市民或網(wǎng)民分別在街頭和網(wǎng)上開始社會運動。當代中國的文化格局，則是從2008年底、2009年初開始轉(zhuǎn)型，標志是”的橫空出世。隨著社會轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型由下而上的啟動，公眾逐漸理性地表達反對立場和戲謔性地使用反諷話語，公民意識呼之欲出。 ②2010年，各種社會事件目不暇接，加速度出現(xiàn)�！案┡P撐”、“躲貓貓”在2008年、2009年分別是年度關(guān)鍵詞，但是在201O年，此類事件曇花一現(xiàn)，就立即被層出不窮的其他事件覆蓋。在社會事件的重重壓力之下，文化領(lǐng)域暗流涌動，不時激蕩成風(fēng)波，摩羅、汪暉、唐駿、李一、周立波等紛紛成為風(fēng)波中的主角。唐駿、李一、周立波并非文化界人士，分屬商業(yè)、養(yǎng)生、娛樂領(lǐng)域，但是他們都事發(fā)于文化層面，唐駿的學(xué)歷、李一的信仰、周立波的網(wǎng)絡(luò)觀均遭到摧毀性的質(zhì)疑。除了李一的“天價養(yǎng)生班”被暫停，唐駿的“打工皇帝”身份沒有動搖，周立波的“海派清口”依然票房不錯，但是這并不意味著他們無需付出代價。 ③與80年代精英“啟蒙”公眾不同，當下，公眾“啟蒙”精英成為常見現(xiàn)象。90年代以降，知識分子的專業(yè)化取代了公共性。許多精英在自己的專業(yè)領(lǐng)域各有所長，在專業(yè)以外幾乎一無所知，對于公共問題的看法缺乏“常識”，卻憑借對話語權(quán)的壟斷成為權(quán)威。在網(wǎng)絡(luò)時代尤其是微博時代，話語權(quán)失去了決定性作用，價值觀開始變得越來越重要。公民意識在中國匱乏，不僅表現(xiàn)于公眾缺乏公民意識，更表現(xiàn)在精英缺乏公民意識。不同的是，公眾通過網(wǎng)絡(luò)進行自我教育，在不到10年的時間里經(jīng)歷了從順民到公民的轉(zhuǎn)型，雖然這個轉(zhuǎn)型過程遠未完成，但卓有成效。公眾的“反智”傾向值得反思，但是部分精英對于公民意識的拒絕，更加值得檢討。 ④公眾對于部分精英的批判，“反智”的成分越來越少，“啟蒙”的成分越來越多。由于社會問題日益凸顯，難以回避，精英們紛紛走出專業(yè)領(lǐng)域，揚短避長，對公共問題發(fā)表意見，這增加了他們失言的幾率，進而增加了他們“被啟蒙”的機會。有些公眾更像精英，有些精英則泯然眾人�；蛟S，根據(jù)身份劃分公眾和精英的做法，本身就值得檢討。不管公眾還是精英，都需要有公民意識，專業(yè)化不能成為排斥公民意識的理由。 （節(jié)選自《南風(fēng)窗》201年第26期，有刪改）1.下列對“公民意識”的表述不正確的一項是（ ）（3分） A.公眾和精英都需要有公民意識。 B.中國匱乏公民意識的表現(xiàn)主要是公眾缺乏公民意識。 C .中國相當一部分精英排斥公民意識。 D.專業(yè)化不能成為排斥公民意識的理由。 2.第三段劃線句子說“當下，公眾‘啟蒙’精英成為常見現(xiàn)象”，下列對其原因的表述不正確的一項是（ ）（3分） A.許多精英在自己的專業(yè)領(lǐng)域各有所長，在專業(yè)以外幾乎一無所知。 B.許多精英對于公共問題的看法缺乏‘常識’，卻壟斷了話語權(quán)。 C.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓精英的話語權(quán)失去了決定性作用。 D.精英們不敢對社會問題發(fā)表看法，為公眾所詬病，增加了他們‘被啟蒙’的機會。3.下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分） A. 在文化領(lǐng)域暗潮涌動的壓力下，各種社會事件目不暇接，加速度出現(xiàn)。 B. 當代中國的社會轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型都是由下而上啟動的。C.唐駿、李一、周立波并非文化界人士，但是他們都事發(fā)于文化層面。D.中國公眾的公民轉(zhuǎn)型過程遠未完成，但是卓有成效。二、（3分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。（19分） 項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也�！表椡踉唬骸皦咽抠n之卮酒�！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩�！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士，能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之�！�今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也。”項王未有以應(yīng)，曰：“坐！”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（內(nèi)，通“納”。接納）B、?目視項王（睜開眼睛）C、項王按劍而跽曰（長跪）D、沛公之參乘樊噲者也（站在車右擔任警衛(wèi)的人）臣死且不避立而飲之7.把原文劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （）(3分） 譯文：________________________________________ （2）殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。(分） 譯文： ___________________________________________________（）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也(3分）譯文： ______________________________________________________ 閱讀下面一首宋詞，完成89題。（8分） 項羽 （宋）陸游?八尺將軍千里騅，拔山扛鼎不妨奇。 范增力盡無施處，路到烏江君自知。8．簡析本詞的表達技巧。（4分） 答： 9．這首詞表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。（分） 答： 10.補寫下列名句名篇中的空缺部分。（分） 。（《》）昔我往矣，楊柳依依。今我來思， 。（《詩經(jīng)采薇》）山不厭高，海不厭深。 ， 。（《短歌行》） ， ，守拙歸園田。（《歸園田居》其一）涉江采芙蓉， 。 ？所思在遠道。 （《涉江采芙蓉》）（24分）閱讀下面的文字，完成1114題。 父親的茶 1）谷雨后，同事們紛紛喝上了新茶。大家見面多了一事：評茶。你看看我的茶杯，我看看你的茶杯，比較著形色味，打聽著各自茶葉的來頭、價格。 2）我還在喝陳茶。我的新茶已經(jīng)到了，但我仍然喝著陳茶。 ）這茶是父親過年時送給我的，用兩層方便袋扎著。這茶是父親一個人從山上一片一片摘下來的，又一個人摸著黑、鍋上一把鍋下一把炒出來的。 ）父親七十好幾的人了。我告訴我自己，我一定要把它喝完，不能糟蹋掉。）父親的茶叫炒青，樣子不好看，沒有專業(yè)的炒茶機，全是手工做的。采下山的鮮葉，當晚就要炒，采茶炒茶是連軸轉(zhuǎn)的，格外地累人。 ）鮮茶，先放在鍋里殺青，鍋就是做飯的大鍋；然后放在匾子里搓揉，直到揉出“汗，匾子是平常曬糧食的匾子；最后，再放進鐵鍋里焙干，鐵鍋燒得發(fā)紅。我曾伸手進鍋里翻炒，被燙得齜牙咧嘴。父親的手是老手，不怕燙，燙也沒法子。他教我以茶翻茶，抓住就放，動作要快。 ）茶自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。茶葉的顏色有些舊了，那是故鄉(xiāng)泥土的顏色；茶葉的形狀有些粗大，那故鄉(xiāng)茶山的形狀；茶葉的香氣有些走了，那是故鄉(xiāng)平淡的風(fēng)的氣味。天天捧著它，看著它，飲著它，天天就回到了故鄉(xiāng)，回到了童年，回到了父母的身旁。茶葉是一條故鄉(xiāng)的小路，帶我回家。 ）閉上眼睛，就能看到我家屋后壯碩的大山上，那層層的茶園。 ）這茶園跟我的歲數(shù)相仿，最早是集體的，后來，每家分了一塊。隨著我的上學(xué)、姐姐的出嫁，我們都遷走了戶口，每走一個，就要放掉一壟至兩壟，最后只剩下父母兩人有限的幾壟了。靠山頂?shù)�，茶的品質(zhì)好，但父母都先后放了它們，留著山腰和山腳的。他們歲數(shù)大了，爬不動那么高的地方。10）靠山頂?shù)牡胤�，還有我家的幾棵茶，200年4月13日下午，母親就是為采這幾棵茶而倒下的，再也沒能起來。后來，醫(yī)生告訴我，山高也是誘發(fā)腦溢血的一個原因。 11）母親去世后，那幾棵茶，父親再也沒去采過，不知它們現(xiàn)在怎么樣了。 12）我常常想：母親要是活到現(xiàn)在，該是個什么樣子；有了母親，我的生活又該是個什么樣子。我現(xiàn)在腦海中，還是她最后一次送雞蛋來的樣子，吃過飯匆匆回家摘茶的樣子，突發(fā)腦溢血昏倒在茶山上被七手八腳抬下來的樣子。母親走的時候，指甲縫里盡是茶綠，腳上面沾了很多新鮮的黃泥。 13）有一年清明，我突然心血來潮，騎車回家。到家時是晌午時分。大門鎖著，門口的索上晾著幾件濕衣裳，樹陰下面，一只母雞帶著一團一團鵝黃的小雞苗。我知道，他們下田去了。再看大門上有父親的留言，粉筆字：我們在畚箕洼鋤麻草，鑰匙在老地方，早飯在鍋里。我找到鑰匙，開了門，放下東西。拖開鍋蓋，鍋里面熏著一碗飯，一碗熟菜，熟菜上有兩只煮雞蛋。 14）父母怎么知道我要回來？ 15）他們是不知道我回來的，他們只是準備著我回來，他們清明前好些天都在思默這件事，他們是盼望著的。父母對于子女一生都是盼望著的，都是隨時準備著的。 （選自《散文》年第8期，有刪改）第2段作者說，“我的新茶已經(jīng)到了，但我仍然喝著陳茶”，根據(jù)下文，分條概括原因。（6分）答： 第7段文字表達有什么特點？請從表達方式、修辭手法、句式特點等方面簡析。（6分）答： 安徽省泗縣雙語中學(xué)高一12月月考語文試題
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