高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):指數(shù)函數(shù)模型的應(yīng)用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
指數(shù)函數(shù)模型的定義

恰當(dāng)選擇自變量將問題的目標(biāo)表示成自變量的函數(shù)f(x)=a·bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0,b>0,b≠1)的形式,進(jìn)而結(jié)合指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決問題。

指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用:


(1)與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)基本上有兩類:
;②.無論是哪一類,要搞清楚復(fù)合過程,才能確定復(fù)合函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間,具體問題中,a的取值不定時(shí),要對(duì)a進(jìn)行分類討論.
(2)對(duì)于形如一類的指數(shù)型復(fù)合函數(shù),有以下結(jié)論:
①函數(shù)的定義域與f(x)的定義域相同;
②先確定函數(shù)f(x)的值域,再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的值域、單調(diào)性,確定函數(shù)的值域;
③當(dāng)a>l時(shí),函數(shù)與函數(shù)f(x)的單調(diào)性相同;當(dāng)O<a<l時(shí),函數(shù)與函數(shù)f(x)的單調(diào)性相反.




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對(duì)數(shù)函數(shù)模型的定義:


恰當(dāng)選擇自變量將問題的目標(biāo)表示成自變量的函數(shù)f(x)=mlogax+n(m、n、a為常數(shù),m≠0,a>0,a≠1)的形式,進(jìn)而結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決問題。


對(duì)數(shù)函數(shù)模型解析式


f(x)=mlogax+n(m、n、a為常數(shù),m≠0,a>0,a≠1)



用函數(shù)模型解函數(shù)應(yīng)用題的步驟:


1.審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,確定數(shù)量關(guān)系,初步選擇數(shù)學(xué)模型;
2.建模:將自然語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言,將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言,利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;
3.求模:求解數(shù)學(xué)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論;
4.還原:將數(shù)學(xué)問題還原為實(shí)際問題的意義。



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