鄉(xiāng)土婺源
馬云霖
①婺源的鄉(xiāng)村是安靜的,婺源的鄉(xiāng)村是恬淡的。散落在婺源各處的鄉(xiāng)村,在群山之中,做著一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)又安詳?shù)膲?mèng)。它們成長(zhǎng),它們呼吸,它們衰落。農(nóng)耕時(shí)代的村莊,在陽(yáng)光沐浴與風(fēng)雨洗禮下,遺世獨(dú)立,頑強(qiáng)地向人們傳遞著獨(dú)特的遺傳密碼。 .
②這是一片鐘靈毓秀的土地。哲學(xué)家朱熹、音韻學(xué)家江永、鐵路工程專家詹天佑等一輩輩人,跨過(guò)村口的小橋,從這里走向更加廣闊的天地。對(duì)房子牌坊亭閣橋梁的精心雕琢,讓這些村莊散發(fā)著農(nóng)耕生活的芬芳。月明之夜,游子思念起故鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁里,氤氳的是曼妙的溫馨。典雅的廊橋,高高的馬頭墻,鵝卵石鋪就的弄堂,雕著花鳥(niǎo)的木窗,寄著寓意的磚雕,精雕細(xì)鏤的貼墻牌樓,讓每一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng),都能找到自己的落腳點(diǎn)。 .
③與別的鄉(xiāng)村一樣,耕讀傳家是婺源人祖輩的傳統(tǒng)。三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。懷揣遠(yuǎn)大的抱負(fù),肩背簡(jiǎn)單的行囊,一代又一代農(nóng)家子弟,翻過(guò)山,越過(guò)嶺,涉過(guò)溪,走出群山。在山外成就一番大事業(yè)后,衣錦還鄉(xiāng),蓋起讓人羨慕的高樓。自元以后文風(fēng)鼎盛的理坑村,地處偏僻卻官宦輩出。幾百年來(lái),七品以上官員就有36人。自宋至清,婺源全縣考取進(jìn)士552人,歷代文人學(xué)士著作3100多部,其中172部被收入《四庫(kù)全書(shū)》。日月更替,四季輪回,村口的樹(shù)早已參天。從樹(shù)下走過(guò)的讀書(shū)人,回望一眼翹角飛檐的人家,踏上了趕考的路,心中涌起的,是自己默默的渴望。 .
④那些樸素的村莊,像尋常的草一樣長(zhǎng)在田間地頭,吸風(fēng)餐露,洞悉天地間的奧秘。在季節(jié)的風(fēng)中搖曳生姿,在鄉(xiāng)土上存活了一個(gè)又一個(gè)年頭,與風(fēng)霜雪雨,與日月星辰,達(dá)成了完美的默契。即使是一處水碓、一座廊橋,也恪守著與自然的契約。建于南宋的彩虹橋,距今已有800多年。在最寬的河面上建橋,橋墩設(shè)計(jì)成半船形,根據(jù)洪水設(shè)定橋墩距離,木質(zhì)部分的易于維修,使這座橋有了長(zhǎng)久的生命力。廊橋與青山、碧水、古村、驛道完美結(jié)合,連接了兩岸的村莊,連接了過(guò)去和現(xiàn)在,像牧童嘴邊的一支笛,吹響在古典主義的鄉(xiāng)村寫(xiě)意畫(huà)里。只是,牧童的笛聲成了歷史的回響,而廊橋,仍在繼續(xù)著美麗的功能。 .
⑤古樸典雅的明清建筑,曲折幽靜的街巷,碧野清風(fēng)的環(huán)境,讓一個(gè)村莊充滿了畫(huà)意,洋溢著詩(shī)情。古樹(shù)高低屋,斜陽(yáng)遠(yuǎn)近山;林梢煙似帶,村外水如環(huán)。走在婺源的鄉(xiāng)村里,很輕易地就走進(jìn)了唐詩(shī)宋詞的意境。 .
⑥陋室空堂,當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊,曾為歌舞場(chǎng)。大夫第、司馬第、尚書(shū)第、天官上卿第,那一座座大山深處的房子,雕梁畫(huà)棟,曾吸引多少羨慕?收獲多少贊嘆?光陰遞嬗,四季更替。在人去樓空之后,寂寞地面對(duì)流淌的歲月。青春年少的歡聲笑語(yǔ),金榜題名的志得意滿,獨(dú)守空房的哀愁,挑燈夜讀的刻苦,都消失在時(shí)間的長(zhǎng)河里,只剩下陋室空堂,衰草枯楊,靜靜地聽(tīng)著歲月流淌的聲音。 .
⑦走在婺源的鄉(xiāng)村中,仿佛穿行在夢(mèng)里的江南。房屋是黑白兩色的,古樹(shù)是蔥蘢高大的,小橋是婉約玲瓏的。矮墻竹籬,菜園魚(yú)塘,茂林修竹,那該是古代鄉(xiāng)村文人悠適的田園生活。古樸,典雅,和諧。 .
⑧婺源的鄉(xiāng)村,在歲月長(zhǎng)河中,做著不卑不亢的精神守候,超然物外。 .
1、聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)婺源鄉(xiāng)村有著怎樣獨(dú)特的遺傳密碼。(6分) .
2、第③節(jié)說(shuō)耕讀傳家是婺源人祖輩的傳統(tǒng),傳統(tǒng)在文中具體指什么?(6分) .
3、根據(jù)文意,試概括第6、7兩節(jié)的寫(xiě)作意圖。矮墻竹籬,菜園魚(yú)塘,茂林修竹, .
那該是古代鄉(xiāng)村文人悠適的田園生活一句寄寓了作者怎樣的情感?(3分) .
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4、在傳統(tǒng)文明不斷受到現(xiàn)代文明沖擊的今天,面對(duì)婺源這類傳統(tǒng)文明,有人在渴望 .
它的改變,有人在期待它的延續(xù)。對(duì)此,請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(5分) .
【參考答案】1、要有足夠?qū)挼陌荻龋▽拸V的胸懷,開(kāi)放的視野),能夠包容各種本土文化和異質(zhì)文化的存在;要有足夠大的胸懷,容納各種外來(lái)人口和外來(lái)文化的進(jìn)入;營(yíng)造良好的文化生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)優(yōu)秀的本土人才,留住一流的外來(lái)人才;深刻總結(jié)、充分尊重文化發(fā)展和繁榮的規(guī)律。(6分,一點(diǎn)2分。答出其中三點(diǎn)即可得滿分)
【參考答案】2、(6分)要點(diǎn):①耕讀傳家的傳統(tǒng);②樸素和諧(或詩(shī)意優(yōu)美)的環(huán)境;③恬淡悠適的生活。(每點(diǎn)2分。)
【參考答案】3、(6分)要點(diǎn):①刻苦好學(xué),②抱負(fù)遠(yuǎn)大,③激勵(lì)后學(xué),④桑梓情懷。(每點(diǎn)2分,答出三個(gè)點(diǎn)給全分)
【參考答案】4、(3分)顯示婺源的衰落(1分),表達(dá)了作者對(duì)田園生活的緬懷(1分),對(duì)鄉(xiāng)土文化衰落的傷感(1分)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1086320.html
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