2013年高考語文現(xiàn)代文閱讀:西域讀李白

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中語文 來源: 高中學習網

本文主要結合歷年高考語文試題,為考生準備了“高考語文現(xiàn)代文練習”,希望對考生有所幫助。高考頻道提醒考生,考前可以多閱讀一些現(xiàn)代文章,擴大對課本以外的淺顯的現(xiàn)代文閱讀。

西域讀李白

夏立君

①公元762年秋,病骨支離的李白什么都不需要了,惟要酒,酒。他一生醉得太多了,但這是最后一次。他舉杯邀月,卻發(fā)現(xiàn)月在水里,他悠悠忽忽撲進水中,抱月而眠。依照古禮,溺死不詳,何況是醉酒落水。他的親朋對此諱莫如深?蛇@實在恰恰就是詩人的死法。誰像他這樣認真又天真一生?連死都是一首詩。他那天籟似的詩文,他那橫空出世的才華,萌芽于何方?他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌?

②李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。從李白幼年上溯約一百年,李白家族在隋末遭受重大變故,全家人從隴西成紀流放于遙遠的中亞碎葉。李百五歲那年,在中亞度過了漫長歲月的李白家庭又舉家內遷。這個漂泊的家族在地廣人稀的西域,在以游牧者為主體的人民中間,頑強生存上百年,完全拒絕異族血液是不可能的——李白至少是半個胡兒吧?這僅僅是我的猜想。

③這個漂泊的家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一位偉大的天才相遇。

④唐朝是中國歷史上最具光彩的時代,開朗雍容的氣勢在整個封建社會空前絕后。只有大唐江山才能安措天才李白那樣的腳步。歷史的偉大契機在此生成。沒有那個開放的時代,這個飽含異質的天才會被扼殺;沒有這個天才的加入,那個時代也會減卻許多光輝。

⑤異域情調、漂泊情懷其實充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住,他永遠行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場純粹的漂泊,并這樣實踐著,在中國文化史上是沒有第二人的。

⑥李白實在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒,它的豪情義氣,它的漂泊,全都達于極端。在他眼里,游俠比皓首窮經的儒生光彩多了。即使闖進了朝廷,他那強橫的乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調羹,他要求權貴尊重他,皇帝也應把他當朋友才好。他不習慣仰視。

⑦在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個地方的人文地理都給我有力的震撼。幾十個世紀以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺,今日,我們仍能感受到游牧者后裔的單純與猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾巴哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內陸湖。多么兇蠻單純而強烈的節(jié)奏啊!李白從另一個方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,化為他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細膩空靈,大筆橫掃,狂飆突進,給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。洞庭煙波,赤壁風云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都一下子飛揚起來。

⑧游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩筆生動了大唐山水。

(1)下列對這篇文章的賞析,不正確的兩項是(5分)()()

A.作者說李白“連死都是一首詩”,是說李白醉酒落水抱月長眠的生命方式具有浪漫主義色彩。

B.李白摒棄中原已有的溫柔敦厚細膩空靈,他的詩都是剽悍、純粹、猛烈的。

C.作者認為,沒有大唐,就沒有飽含異質的李白;沒有李白,大唐王朝也很難變得開朗雍容。

D.第⑦段“李白從另一個方向走來了”中的“另一個方向”指文化精神方向。

E.從文中可以看出,李白的一生表達了高揚平等、自由、青春、激情的生命愿望。

(2)作者在第①段中問:“他與我們?yōu)楹稳绱瞬煌?”從全文看李白與一般的詩人的不同之處在哪里?其緣由何在?(6分)

(3)第③段“歷史在此與一位偉大的天才相遇”和第④段“歷史的偉大契機在此生成”兩句中的“此”分別指什么?(6分)

(4)第⑧段中“他的雙腳和詩筆生動了大唐山水”該怎樣理解?(6分)

【答案】

(1)BC(選對1個得2分,選對2個得5分)

B項,李白只是不在意中原已有的溫柔敦厚空靈,并不是摒棄;而且李白的詩并不會是剽悍、純粹、猛烈的。C項,文中的意思是“沒有李白的加入,大唐會減卻許多光輝”,這并不能說“大唐王朝也很難變得開朗雍容”。

(2)不同之處:李白是一個游俠詩人,把生命看作一場純粹的漂泊,并這樣實踐著。(3分)緣由:李白的生命是由西域移植到大唐的,含有游牧世族的血液,具有西域騎士剽悍、灑脫的特性。(3分)

(3)前者:偉大的漂泊者被孕育出來之時;(3分)后者:包含異質的李白與開朗雍容的大唐的相遇。(3分)

(4)李白漫游大唐各地,發(fā)現(xiàn)并用詩歌撒播了各地的風情與美麗。(意思對即可)


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