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《寂靜錢鐘書(shū) 周?人》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
寂靜錢鐘書(shū) 周 ? 人 12 月 19 日 ,寂寥的寒夜,清華園日晷旁,燭光隱隱。小提琴哀婉的曲調(diào)飄散在清冷的夜空,人們佇立無(wú)語(yǔ),鞠躬,獻(xiàn)上白菊。 偶有路人好奇:這是在祭奠誰(shuí)? 有 寂靜錢鐘書(shū)

?

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月19

,寂寥的寒夜,清華園日晷旁,燭光隱隱。小提琴哀婉的曲調(diào)飄散在清冷的夜空,人們佇立無(wú)語(yǔ),鞠躬,獻(xiàn)上白菊。
偶有路人好奇:“這是在祭奠誰(shuí)?”
有人低聲答語(yǔ):“今天是錢鐘書(shū)先生辭世10
周。”
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前,錢鐘書(shū)先生安詳離世。遵錢先生遺囑,“一切從簡(jiǎn)”,連在八寶山的告別儀式也只有短短的20
分鐘。“如此寂靜。”錢先生的一位生前好友說(shuō)。那日,清華的南北主干道上飄起了一千只紙鶴,學(xué)生們用這種方式,靜靜地送別他們的老學(xué)長(zhǎng)。
他的人生,本不寂靜。
無(wú)論是人們熟稔的《圍城》,還是近乎天書(shū)的《管錐編》,都驚訝了世人,折服了學(xué)界。《管錐編》單是書(shū)證就數(shù)萬(wàn)條,引述涉及四千位作家上萬(wàn)種著作。世人驚嘆“大師風(fēng)華絕代,天才卓爾不群”。
然而他卻又靜靜地坐在書(shū)齋里,照例埋頭讀他的書(shū),做他的學(xué)問(wèn)。圖書(shū)館內(nèi)很多冷僻線裝書(shū)的借書(shū)單上,只有他一人的名字。即使是身處困境,他也只是默默地埋頭書(shū)本。“文革”時(shí)他被送去干校勞動(dòng)改造,能看的只有寥寥幾本書(shū),但只要抱起書(shū)本來(lái),就能興致盎然。第一批“大赦”回京的名單中,沒(méi)有錢鐘書(shū),也沒(méi)有楊絳。他們夫妻二人平靜地走回窩棚,楊先生說(shuō):“給咱們這樣一個(gè)棚,咱們就住下,行嗎?”錢先生歪著腦袋認(rèn)真地想了一下,說(shuō):“沒(méi)有書(shū)。”
“文革”后,對(duì)錢鐘書(shū)先生的稱頌日漸聲高,然而錢家的書(shū)齋內(nèi)一如既往地平靜。他謝絕了一切記者和學(xué)者的拜訪,有人將此誤讀為“清高孤傲,自以為是”。
他人的不解,錢先生并未在意過(guò)。楊絳先生說(shuō):“他從不側(cè)身大師之列……他只想安安心心做學(xué)問(wèn)。”
“錢先生做學(xué)問(wèn)是‘心在焉’,”清華大學(xué)一位老師說(shuō),“而我們今天這個(gè)社會(huì)上,今天這個(gè)校園里,有多少人則是‘心不在焉’。”
清華大學(xué)一位博士生說(shuō),他多次讀《圍城》,讀第三遍時(shí)忽然明白,“圍城不是別人給的,正是人在日復(fù)一日的生活中為自己編織的。錢先生沒(méi)有為自己修筑圍城,所以,他一輩子都活得坦然,真摯。”
10
后的清華,10
后的12
月19
,依舊是紙鶴飄飛,燭光搖曳,依舊只有師生們的心照不語(yǔ)。不時(shí)有人向錢先生的照片投來(lái)好奇的眼光:“這是誰(shuí)?”他一生淡泊,未曾想過(guò)要轟轟烈烈。但也正是這種“寂靜”中,他書(shū)寫(xiě)了后人無(wú)法想象也難以企及的波瀾壯闊。我們往往只驚嘆他“這個(gè)腦袋是怎么長(zhǎng)的”,卻總是忘了去關(guān)注他兩耳不聞喧囂事的用心苦讀,以及恪守完整人格的剛毅堅(jiān)卓。
寂靜,這是錢先生的心底所愿。不要奇怪為什么他的離世和10
周紀(jì)念都如此寂寥,這正是他的一生的格調(diào)。
一位熱愛(ài)他的讀者說(shuō):“這個(gè)世上唯一的錢鐘書(shū)走了。”是的,這個(gè)時(shí)代再也沒(méi)有了錢鐘書(shū),但,是不是也因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代不再寂靜?
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.對(duì)本文題目“寂靜錢鐘書(shū)”中“寂靜”二字的含義,該如何理解?(6
分)




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.①錢鐘書(shū)先生作為世人公認(rèn)的大師,他的人生本可轟轟烈烈而不“寂靜”,但他從不想側(cè)身大師之列,沒(méi)有修筑名利的“圍城”將自己“圍”住。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),錢鐘書(shū)的人生是寂靜的。②在品格修養(yǎng)上,他始終靜靜地恪守著完整的人格,這樣才能一生寵辱不驚。③無(wú)論是“文革”前還是“文革”后,錢先生的書(shū)房始終是寂靜的。他用心苦讀,潛心學(xué)問(wèn)。④錢先生的辭世及人們對(duì)他的一切紀(jì)念活動(dòng)也是寂靜的,表現(xiàn)出世人對(duì)這位大師深深地憶念與仰慕之情。(只要答出3
點(diǎn)就可以給6
分)
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.如何理解“這正是他的一生的格調(diào)”這句話的內(nèi)涵?(5
分)




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.答案示例:錢鐘書(shū)的“格調(diào)”是“靜”。在品格修養(yǎng)上,他始終靜靜地恪守著完整的人格,這樣才能一生寵辱不驚;在治學(xué)風(fēng)范上,他始終墨守“寂靜”,這是用心苦讀,潛心治學(xué)的重要條件。(答對(duì)一點(diǎn)得2
分,答對(duì)三點(diǎn)得5
分)
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.從文中看,作者都寫(xiě)了大師錢鐘書(shū)的哪些優(yōu)秀品質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4
分)




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.答案示例:博學(xué)專注(潛心治學(xué))、坦然真摯、淡泊名利、不聞喧囂、 恪守完整人格。(答對(duì)四個(gè)關(guān)鍵詞就可以得4
分)
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.文章的結(jié)尾說(shuō):“這個(gè)時(shí)代再也沒(méi)有了錢鐘書(shū),但,是不是也因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代不再寂靜?”你認(rèn)為時(shí)代的“寂靜”與產(chǎn)生錢鐘書(shū)這樣的大師之間是否有必然的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合全文,加以探究。(6
分)




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.答案要點(diǎn):

人才的成長(zhǎng)與時(shí)代有著緊密的關(guān)聯(lián)。

辯證地看待現(xiàn)代社會(huì)不再“寂靜”對(duì)人才的影響。

成為大師的關(guān)鍵在于自身能墨守寂靜,恪守完整人格。
(只要言之有理即可)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/417937.html

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