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NLP核心轉(zhuǎn)化十個(gè)步驟

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

第一步:選出某個(gè)次人性來(lái)處理:體驗(yàn)它,接納并歡迎它。
第二步:發(fā)掘目的第一個(gè)意圖目標(biāo):?jiǎn)柲愕拇稳烁?ldquo;你想要什么?”
第三步:發(fā)掘目標(biāo)鏈:?jiǎn)柲愕拇稳烁?ldquo;如果你擁有(由前一個(gè)步驟中得到的意圖目標(biāo)),透過(guò)擁有它,你想要什么更重要的?(如果需要,重復(fù)詢問(wèn)。”
第四步:本體狀態(tài):達(dá)到內(nèi)在的活泉花點(diǎn)時(shí)間去享受你的本體狀態(tài)。
第五步:以本體狀態(tài)回顧目標(biāo)鏈:
A一般:請(qǐng)你的次人格注意“當(dāng)你以{本體狀態(tài)}作為起點(diǎn),做為存在于世界上的一種方式,你是如何讓{本體狀態(tài)}將事物改變的?”
B特殊:擁有{本體狀態(tài)}做為存在的一種方式,如何轉(zhuǎn)化,豐富或放射到“意圖目標(biāo)”上?(處理完所有的意圖目標(biāo)。
C轉(zhuǎn)化原本的情境:“擁有{本體狀態(tài)}做為存在的一種方式,如何轉(zhuǎn)化你‘曾是X的情境’的體驗(yàn)?“
第六步 培育次人格
問(wèn)你的次人格:
A你多大年紀(jì)?
B你愿意伴隨著{本體狀態(tài)}完全展現(xiàn),享有與時(shí)間一起進(jìn)化的實(shí)際年齡時(shí)所帶來(lái)的好處嗎?
C與時(shí)間一起進(jìn)化。
由它既有的年齡,一直進(jìn)化到你的實(shí)際年齡,讓{本體狀態(tài)}穿越時(shí)間的每一個(gè)點(diǎn)。

第七步 讓次人格完全進(jìn)入你體內(nèi):
注意現(xiàn)在你的次人格位于何處,并讓它完全進(jìn)入,充滿你身體的每個(gè)部位,讓{本體狀態(tài)}滲透到每一個(gè)細(xì)胞中。

第八步:以長(zhǎng)大了的次人格回顧目標(biāo)鏈:
完全進(jìn)入你的體內(nèi)(一般、特殊原本的情境)

第九步 檢視抗拒的次人格
有任何我的次人格抗拒我現(xiàn)在擁有{本體狀態(tài)}做為存在于世界上的一種方式嗎?(讓任何一個(gè)抗拒的次人格,以及任何附加的次人格完成第一到第八項(xiàng)步驟,完成后再繼續(xù)。)

第十步:時(shí)間軸一般化法

A想象出你的時(shí)間軸,走回到你的孕育成形之完,讓你的本體狀態(tài)放射到你的存在上,讓你自己隨著時(shí)間移動(dòng),讓本體狀態(tài)渲染,及轉(zhuǎn)化體驗(yàn)上的每一個(gè)點(diǎn),直到現(xiàn)在。

B想象自己在相同的時(shí)間通道上向前移動(dòng)到未來(lái),注意{本體狀態(tài)}是如何渲染未來(lái)。
C重復(fù)數(shù)次時(shí)間軸一般化法,每次都加快速度。
如果你完成了核心轉(zhuǎn)化,你的本體狀態(tài)現(xiàn)在已經(jīng)放射到你的過(guò)去,也在你的現(xiàn)在發(fā)生作用,同時(shí)并存在于你未來(lái)的每一個(gè)時(shí)點(diǎn)上。

給你自己一些時(shí)間去放松,并享受你的本體狀態(tài)吧。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/nlp/14733.html

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