小學三年級語文閱讀練習題及答案：上課

　　上課了，董老師挾著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊！”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循(xún)循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……
　　1．根據(jù)意思寫出短文中的詞語。
　　(1)善于有步驟地引導別人學習。(　　　　　　)
　　(2)精神飽滿的樣子。(　　　　　　)
　　2．選擇。
　　(1)“笑瞇瞇”是對老師的(　　)描寫。
　　A．動作　　B．語言　　C．神態(tài)　　D．心理
　　(2)短文中作者把老師比作(　　)，把自己比作(　　)。
　　A．園丁　　B．紅燭　　C．花朵　　D．小樹苗
　　(3)文章的最后一句話是(　　)。
　　A．比喻句　B．擬人句　C．排比句
　　3．請描述一下你的某一位老師上課時的樣子。
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　　小學三年級語文閱讀練習題答案：上課

　　1.(1)循循善誘　(2)神采飛揚
　　2.(1)C　(2)A　D　(3)C
　　3.我的語文老師上課的時候非常專注、認真，同時也非常風趣，課堂上時常傳出陣陣笑聲�！�

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