小學(xué)六年級語文期中檢測試卷
班級 姓名
一、看拼音，寫詞語。
róng qià zhì xù kǒn? bù hūn yōng quán héng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn xiě quán shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在正確的讀音和字上面打“√”。
掙扎（zhēng zhèng） 奴役（lú nú） 拽著（zhuài zhuàn）
(震 振) 撼 （俱 懼） 怕 高 （梁 粱）
三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。
負(fù)（ ）頑抗 悲憤欲（ ）
與世長（ ） 脫（ ）而出
四、選擇合適的答案，將序號填在括號里。
1．( )期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。
A．鄰近 B.臨近 C.靠近
2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛( )了。
A．溶化 B．融化 C．熔化
3．下列與滿族有關(guān)的是( )。
A．潑水節(jié) B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯
4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達(dá)杜甫的喜悅之情是( )。
A．漫卷詩書喜欲狂 B．卻看妻子愁何在 C．青春作伴好還鄉(xiāng)
5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回( )。
A．俄國 B．波蘭 C．英國
6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應(yīng)讀成( )
A．dì dao B.dì dào
五、把俗語補(bǔ)充完整后，再寫一條你最感興趣的俗語。
（1）、東北有三寶：_______、________、烏拉草。
（2）、______________________________________________。
六、修改下面一段話。
我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，我對它們都有著特殊的感情。我即使一有時(shí)間，就揮毫煉筆，這以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。
七、按課文內(nèi)容填空。
1、我們愛你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。（節(jié)選自《我們愛你啊，中國》）就如文中所說，我們偉大的祖國就是由________個(gè)民族組成的大家庭，請寫出你最熟悉的兩個(gè)少數(shù)民族____ _ __、___ ____。
2、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了詩圣________的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，________________________。”我們感嘆于陸游對統(tǒng)一祖國的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，____________________________。”我們被哈爾威的精神所打動(dòng)，你看——“哈爾威船長一生都要求自己___________，履行____________。面對________，他又一次運(yùn)用了成為______________的_________。”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論如何，無論何地，只要憶及那______________的剪紙聲，我的______與________就立刻變得_______________。”我們忘情于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都_________________，每一個(gè)舞姿都_________________，每一個(gè)舞姿都是光和影的_________________，每一個(gè)舞姿都使人_____在_______的藝術(shù)_____之中，使人_____________。”
3、《小草和大樹》寫的是以《________________》著稱于世的____國女作家______________；一本男孩子必讀的書是《_______________________》，這本書的作者是___________。
4、我國有許多美麗動(dòng)人的民間故事，如《牛郎織女》，和它并稱為四大民間故事的還有：____________ _ 、 _______________、_______________。
七、閱讀理解。
風(fēng)滾草的堅(jiān)持
每當(dāng)秋季來臨時(shí)，非洲大草原上常常可以看到一個(gè)個(gè)草球在滾動(dòng)，這便是被人們稱為草原“流浪漢”的風(fēng)滾草。那么，這些草原上的“流浪漢”為什么要到處滾動(dòng)呢？植物學(xué)家揭開了其中的奧秘。這些“旅行家”是借助滾動(dòng)來傳播種子。風(fēng)滾草果實(shí)開口的地方長著密密的茸毛，種子不可能一下子都撒播出去，只有在滾動(dòng)中受到震動(dòng)，才能掉出幾粒來。那么，它們是怎么實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)的呢？原來，每到秋天時(shí)，它的枝條便向內(nèi)卷曲（qū qǔ），使整個(gè)植物體變?yōu)榍蛐危o的基部在靠近地面處也變得很（堅(jiān)硬 脆弱），經(jīng)大風(fēng)一吹或被動(dòng)物一碰，靠近地面的莖便被折斷，植物體脫離根部而隨風(fēng)在草原上滾動(dòng)。
一位植物學(xué)家對此很感興趣，他想試一下，如果風(fēng)滾草不能實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)，能否有辦法傳播種子呢？他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用套管把風(fēng)滾草枝條束縛住，不讓它彎曲，然后觀察它的變化。不久，它便發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：風(fēng)滾草枝條因?yàn)椴荒軓澢�，便努力向外生長，當(dāng)超出套管的束縛時(shí)，它便開始彎曲，科學(xué)家又拿套管繼續(xù)束縛枝條，枝條便繼續(xù)向外生長……就這樣，風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲。更值得一提的是，經(jīng)過測試，風(fēng)滾草脆弱的地方已不在莖的基部，而是在每一截套管的頂端，科學(xué)家斷定，這是風(fēng)滾草為了支撐枝條持續(xù)生長，又要時(shí)刻準(zhǔn)備折斷所做的自我調(diào)整……
為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，風(fēng)滾草努力超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備折斷。而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有多少人能一直堅(jiān)持改變自己、超越自我呢？
1、用“\”劃去錯(cuò)誤的詞語或讀音。
2、植物學(xué)家揭開了_________________________的奧秘——原來是風(fēng)滾草_____________________，因?yàn)轱L(fēng)滾草果實(shí)開口處長滿___________，只有受到_______，才能________________。
3、“就這樣，風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲。”其中“就這樣”究竟是怎樣？請用“___________”在文中畫出來。
4、讀了短文，我明白了風(fēng)滾草“堅(jiān)持”的是________ _________。從中，我明白了_________________ __ __ __________
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/57568.html
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