折一折，做一做
【學習內(nèi)容】教材P 26—27
【學習目標】
1、結合有趣的剪紙活動，初步感知生活中的軸對稱現(xiàn)象。
2、在活動中發(fā)展初步的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。
3、欣賞數(shù)學中的對稱美，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
【學習重、難點】初步感知生活中的軸對稱現(xiàn)象。
【學習過程】
預習任務 ：
1、同學們，你們喜歡上手工課嗎？都會做什么手工呢？
2、今天老師給大家?guī)砹颂詺夂托πυ谑止ふn上剪的一些漂亮的圖案。看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？和大家一起交流一下。
合作探究 ：
1、你能剪出上面的圖案嗎？試一試。
2、說一說，操作中要注意什么問題？（說一說）
鞏固提升
照樣子試一試、剪一剪。
當堂檢測 ：
你能試著剪一剪嗎？
錯題改正及整理
【你對你今天的表現(xiàn)滿意嗎？】
能找到合適的計算方法。
能主動參與小組活動。
在活動中能積極思考。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/87433.html
相關閱讀：“重復”奧秘
數(shù)一數(shù)（一）
《幾百幾十的加、減綜合練習》教案(新課標人教版二年級下)
千米有多長教學設計
第一節(jié)《乘法的初步認識》教學設計