教學(xué)活動(dòng)：找朋友

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

感受與同伴親近友愛的情感。

二、活動(dòng)資源

CD《找朋友》（附）。

三、示例活動(dòng)：

1、表演歌曲，吸引寶寶的注意。

——邊唱歌曲，邊與配班老師表演。

——朗誦歌詞，幫助寶寶熟悉歌詞的內(nèi)容。

2、鼓勵(lì)寶寶一邊學(xué)念歌詞，一邊玩“找朋友”的游戲，感受找到朋友的快樂。

——引導(dǎo)寶寶找到朋友后手拉手、抱一抱。

——如寶寶不愿意找或沒有找到朋友，老師可與寶寶一起手拉手、抱一抱。

3、勵(lì)寶寶一邊學(xué)唱歌曲，一邊玩“找朋友”的游戲，可游戲2—3遍。

——鼓勵(lì)寶寶邊唱歌曲邊找一個(gè)好朋友，做點(diǎn)頭、握手和抱抱的動(dòng)作。

——針對(duì)個(gè)別情緒不穩(wěn)定的寶寶，老師可走近并帶動(dòng)寶寶一起唱。

（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)

本活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶感受與同伴親近的友愛情感。

（二）資源利用

充分利用歌曲的內(nèi)容。

（三）活動(dòng)形式

活動(dòng)的形式集體參加。

（四）方法建議

建議在活動(dòng)中多運(yùn)用觀察法。

（五）注意事項(xiàng)

活動(dòng)時(shí)注意帶動(dòng)寶寶參與活動(dòng)的積極性。

五、活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)

各關(guān)鍵能力

表現(xiàn)突出

表現(xiàn)較好

表現(xiàn)一般

備注

參加活動(dòng)的積極性

口

幼兒觀察能力

口

合作能力

口

語言講述的能力

口

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