學習目標
．通過閱讀，了解動物的出生，知道動物會長大。
．喜歡讀書，培養(yǎng)閱讀的興趣。
活動準備
．《跟動物做朋友》幼兒用書或電子書第12-13頁。
．有關動物成長的圖書。
．動物媽媽和寶寶圖卡（見材料制作）。
活動過程學習領域：
形式：集體
1.向幼兒提問：樂樂去看過什么動物。
2.出示幼兒用書或電子書，講故事《樂樂去看小花貓》：
有一天，爸爸跟樂樂說：“我今天帶你去一個神秘的地方。”原來爸爸要帶樂樂去一個朋友的家，那個人的家里養(yǎng)著幾只貓，有的是灰黑色的，有的是黃色的。
有一只大貓剛剛做了媽媽，它生了5只小貓咪。樂樂看見3只小貓咪正在吃貓他*的奶，有兩只小貓咪吃飽了正在睡覺。
樂樂問爸爸：“我可以把小貓咪帶回家嗎？”爸爸說：“小貓咪剛出生，它們都需要貓他*的照顧。你能當貓媽媽嗎？”樂樂搖搖頭，爸爸還說：“如果小貓離開了貓媽媽，貓媽媽和小貓都會很傷心的。”
樂樂又問：“爸爸，你可以再帶我來看小貓咪嗎？”爸爸說：“可以啊，你可以看著小貓咪長大。小貓咪像你一樣，會慢慢長大的。”
3.向幼兒提出問題：你知道小貓是怎樣出生、長大的嗎？請家長與幼兒一起尋找答案。
4.并將自己找到的信息與小朋友分享。
5.與幼兒一起閱讀有關動物成長的圖書，幫助幼兒了解：狗和貓的寶寶會先在他*的肚子生長發(fā)育，然后才會出生。
6.出示動物媽媽和寶寶圖卡，請幼兒把“媽媽”和“寶寶”正確地配對。
活動評價
�。苤绖游飼L大。
�。矚g閱讀圖書。
活動建議：
�。净顒拥膸讉�過程可以分幾個環(huán)節(jié)進行，如：過程1、2可以利用過渡環(huán)節(jié)，提出問題；過程3請家長配合在家進行；過程4、5、6可以在班級通過教學活動的形式開展。同時，過程4可以根據(jù)幼兒的興趣和搜集的信息的情況，利用早晨談話的時間持續(xù)進行。
�。趫D書區(qū)投放有關動物成長的圖書，供幼兒自己選擇。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1171212.html
相關閱讀：小班科學《長白山的石頭》教案與反思
科學：按形狀分類（小班）
小班科學教案：蟲兒蟲兒草地玩
小班科學活動《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》
小班科學活動《響瓶搖搖》觀摩反思