1．在會(huì)對(duì)稱剪小魚輪廓的基礎(chǔ)上，嘗試用鏤空剪法剪出小魚身上美麗的花紋。
2．在打扮小魚的過(guò)程中體驗(yàn)剪紙的神奇與快樂(lè)。
（二）活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)是讓幼兒能運(yùn)用對(duì)稱剪的技能剪出形狀不同的魚。
難點(diǎn)是讓幼兒能結(jié)合對(duì)稱和鏤空的剪紙技能剪出小魚身上美麗的花紋。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種魚的PPT、剪刀、彩紙、小鯉魚頭飾、音樂(lè)
（四）活動(dòng)過(guò)程：
1．小鯉魚過(guò)生日。
——師戴上頭飾，進(jìn)行自我介紹：小朋友們好，我是小鯉魚，今天是我的生日，我想邀請(qǐng)我們魚兒家族的朋友們來(lái)參加我的生日舞會(huì)，可是我要準(zhǔn)備招待客人的東西沒(méi)空去請(qǐng)我的朋友，你們?cè)敢鈳臀胰パ?qǐng)它們嗎？
——師：我的魚兒朋友都躲在彩紙里，不信你們看�。◣煶鍪疽粭l課前剪好的小魚，身上沒(méi)花紋的），這條小魚是我剛剛邀請(qǐng)來(lái)的，時(shí)間比較急，它還沒(méi)來(lái)得及換件有花紋的衣服呢，你們想想可以用什么辦法來(lái)幫它換件漂亮的、有花紋的衣服呢？（用剪刀剪出美麗的花紋）
——師：我來(lái)幫它換一件漂亮的衣服吧。（師用鏤空剪的技能在小魚身上剪出花紋）
——將剪好的小魚展開(kāi)來(lái)，讓幼兒欣賞：現(xiàn)在我的朋友漂亮了吧！可以來(lái)參加我的生日舞會(huì)嘍。
剪紙活動(dòng)《蝴蝶》課后小記
剪紙課題中期小結(jié)
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