教育目的：
⒈鍛煉幼兒的耐心、責(zé)任心，體驗做蛋爸爸媽媽的辛苦。
教育過程：
讓幼兒帶著蛋寶寶上幼兒園，并帶著蛋寶寶參加半日活動，要求不能將蛋寶寶打碎。
活動二：想站立的蛋寶寶
教學(xué)目的：
⒈引導(dǎo)幼兒探索使蛋寶寶站立起來的多種辦法，激發(fā)幼兒的好奇心。發(fā)展幼兒的思維能力與動手能力。
⒉培養(yǎng)幼兒用語言表達自己操作過程的能力。
教學(xué)準備：
熟蛋是幼兒人數(shù)的兩倍，并裝飾成蛋寶寶。
各種供幼兒操作的材料：橡皮泥、大小不一的瓶蓋和瓶子、米、沙、積木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。
教學(xué)過程：
㈠．設(shè)疑提問，激發(fā)好奇。
⒈玩一玩：和蛋寶寶說說悄悄話。
⒉試一試：讓蛋寶寶站起來。
師：許多小朋友都認為只有將蛋寶寶磕個小洞，才能站起來。如果不將蛋寶寶弄破，有沒有辦法讓它站起來？
⒊想一想：蛋寶寶為什么站不起來？
幼兒園小班教案：關(guān)好水龍頭
小班幼兒超市課程的實踐研究
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/249650.html
相關(guān)閱讀：托班數(shù)學(xué)教案：水果匹配成對
托班數(shù)學(xué)教案：甜甜的生果
托班數(shù)學(xué)教案：《小貓修路補籬笆》
托班數(shù)學(xué)教案：比大小
托班數(shù)學(xué)教案：生活中的數(shù)字