2、在觀測和察看圖片與提問的啟發(fā)下，探究用數(shù)字點(diǎn)卡表示物品的數(shù)目。
3、喜歡參與數(shù)學(xué)教學(xué)，體會(huì)教學(xué)的快樂。
教學(xué)預(yù)備：
1、教學(xué)用具——花的圖片6張，其中數(shù)目為1、2、3的花兒兩張;
——1、2、3、的數(shù)字點(diǎn)卡片各一張，歸類與底板。
2、學(xué)具——動(dòng)手操作教學(xué)材料每人一套物品與數(shù)字點(diǎn)卡動(dòng)手操作圖片，歸類盒每人一個(gè)。
教學(xué)過程：
一、了解圖片數(shù)目，認(rèn)知點(diǎn)子標(biāo)識。
1、教師：孩子看這里有何?每一張圖片上有幾朵花?我們一塊兒來數(shù)一下好不好?
2、教師：請孩子說一說哪一些花是一樣多的?請孩子把一樣多的花將它們放于歸類盒的一?格子中。
3、教師：此刻請孩子說一說他們均是幾朵花?
4、教師：(展示點(diǎn)子標(biāo)識)孩子看!這就是啥?請孩子數(shù)一下每一張小卡片上有幾個(gè)點(diǎn)?
5、教師：下方我們一塊兒來做一?找伙伴的游戲好不好?請孩子上來拿一張數(shù)字點(diǎn)卡去找與它相同多的花做伙伴。
二、孩子動(dòng)手操作教學(xué)。
1、花朵朵朵：
師：(展示點(diǎn)數(shù)小卡片與花兒圖片)孩子看!教師這兒給你們預(yù)備了很多的花兒圖片，另外還有些許點(diǎn)子小卡片。此刻請孩子先數(shù)圖片上花兒的數(shù)目，接著將一樣多的花兒放于一塊兒。最終請孩子選取點(diǎn)子小卡片來表示有幾朵花。
2、給點(diǎn)子找伙伴
師：(展示動(dòng)手操作教學(xué)材料)孩子看!這場景上有何?先點(diǎn)一下每種物件有幾個(gè)，然后用連線的方式將與點(diǎn)子一樣多的物件連在一起。
二、溝通教學(xué)：找一樣多
師：此刻望著場景說一說與一?點(diǎn)子一樣多的有哪一些物件?與2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪一些物件?與3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪一些?
師：孩子們均可找著他們的伙伴真機(jī)靈!
托班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)3以內(nèi)的數(shù)
托班數(shù)學(xué)教案：《甜甜的水果》（3之內(nèi)數(shù)目）
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