今天我們進(jìn)行了第一次的手工活動——撕面條。在進(jìn)行這個活動之前就事先向已經(jīng)執(zhí)教過的姐妹進(jìn)行請教與探討，獲得了有用的經(jīng)驗(yàn)。帶小班孩子第一次進(jìn)行手工活動時老師的講解示范一定要緩慢與詳細(xì)，同時也要注意培養(yǎng)幼兒良好的手工常規(guī)。小班孩子的語言表達(dá)能力還不是很強(qiáng)，所以我也只各個活動中注意培養(yǎng)，當(dāng)出示“盆子”時我就提問孩子，小朋友你們知道盆子里可以裝什么呀？孩子們幾乎都說了同一個答案“裝菜的”。因?yàn)榍耙惶斓闹形缥覀兂粤嗣鏃l，所以我就提示一下孩子們說：“我們昨天吃了什么呀？細(xì)細(xì)長長的。”并伴隨動作，孩子們一下子就記起是面條，當(dāng)我出示手工面條時問孩子們什么顏色啊，孩子們一下就說出了好多顏色，我就及時教了一個詞語“五顏六色”，讓孩子們學(xué)著說，一起說幾遍。接下來我就在前面從撕面條到粘帖從頭到尾先示范給孩子們看一遍，并要求孩子觀察我撕的時候用了哪幾個手指頭，兩只手是怎么配合的，隨后孩子們便動手了。孩子們撕面條時我就給每個孩子的“碗”里刷上糨糊，我稱之為“給盆子里放些味精與鹽”，孩子們聽了可興奮了。但一開始有的孩子嚷著不會撕，我回想一下，大概我在示范的時候是沿著畫好的線那樣整齊的撕下來的，孩子看了認(rèn)為一定是要那樣撕的，所以就覺得有些困難不敢下手，對于才上三周的小班新生來說，這樣確實(shí)是很難的，于是我到每個小組里再示范一次，并鼓勵有可以自由的撕，想怎么撕就怎么撕，經(jīng)過再次的示范與鼓勵，很多孩子很快就完成了手工任務(wù)，一些不敢動手的孩子最后也在大伙的帶動下認(rèn)真的撕面條，我給他們的碗里不斷添加“鹽與味精”，最后所有的孩子都自己完成了任務(wù)，老師基本都不幫忙！只可惜沒有相機(jī)捕捉下孩子們做手工的鏡頭，不過孩子們的作品我們都一一張貼在門外，請爸爸媽媽自己去欣賞自己寶寶的第一次作品。我，孩子們還有寶寶們的家長們在心中都涌起了一股成功的幸福感�。�

大班藝術(shù)教案《風(fēng)箏飛上天》
《剪窗花》??大班紙工活動集體備課說課稿

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