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《花格子大象一艾瑪》教案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來源: 逍遙右腦記憶


《花格子大象一艾瑪》教案   一、教學(xué)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察圖畫,并理解掌握故事內(nèi)容。2.理解每個(gè)人都有自己的特色,要學(xué)會(huì)尊重,欣賞別人和自己不一樣的地方
二、教學(xué)過程:(一)、激趣導(dǎo)入:

1、出示花格子大象身體的一部分,讓幼兒猜一猜是什么?(布、衣服、毛巾、等等)

它有什么樣的顏色呢?(紅、黃、藍(lán)等)老師總結(jié):五顏六色

那它又是什么形狀的呢(正方形、長方形、梯形等)引導(dǎo)幼兒說出花格子

2、出示另一幅圖,讓幼兒看看花格子到底是什么?(大象)對(duì)大象,這只花格子大象呀,它的名字叫艾瑪

3、出示第三幅圖,讓幼兒觀察艾瑪和其它大象有什么不一樣的地方

(二)、繪本共讀:

圖1、有一群象,它們有的年輕,有的年老,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,這些象各不相同,但他們都很快樂,他們?nèi)且环N顏色,只有艾瑪例外、

你從哪里看出大象們很快樂呢?(眼睛瞇著嘴巴在笑)

他們都是什么顏色的?

“例外 ”是什么顏色?(不一樣)

艾瑪和別的大象不一樣,艾瑪怎么樣呢,它開心嗎?看

圖2、艾瑪是大家的開心果,有時(shí)候是他逗大家玩,有時(shí)候是大家逗他玩,每次哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲,也總是艾瑪引起來的。

“開心果”是什么意思?為什么大象們把艾瑪當(dāng)作開心果?(因?yàn)樗幕ǜ褡雍蛺坌Γ┠隳芡ㄟ^這幅圖說說大家是怎樣把艾瑪當(dāng)作“開心果”的嗎?

艾瑪與眾不同,那群青灰色的大象會(huì)怎么看待和對(duì)待他呢?

如果你是大家的“開心果”,你感覺怎樣?艾瑪并不認(rèn)為這是好事

圖3:有一天晚上,艾瑪翻來覆去地睡不著,他在想心事呢!不想跟大家不一樣,“哪兒聽說過花格子的象,怪不得大家笑話我了!”早晨,趁大家還沒睡醒,艾瑪就悄悄地溜走了。

大家真的在笑話他嗎?

為什么艾瑪會(huì)這樣想(有點(diǎn)自卑,有些苦惱)

艾瑪去哪里了呢?我們快來看看

圖4:艾瑪一路上穿過森林,遇到了別的動(dòng)物們,他們看到艾瑪都說:“早啊,艾瑪”艾瑪也總是笑著說:“早啊”。

假如我們是那些小動(dòng)物們,我們快和艾瑪打個(gè)招呼吧

艾瑪現(xiàn)在心情怎樣呢?不開心

對(duì),艾瑪心情不好,還是笑著回答大家,艾瑪把不快樂藏在心里,總是把快樂,善良帶給大家。

誰來做艾瑪?

艾瑪沒精打采地走著,好像在尋找什么?它要干什么呢?

圖5走了半天,艾瑪終于找到了他要的東西-一棵大樹,果子正是所有象的顏色,他搖呀搖,搖的樹上的果子全掉在地上了,它把果子治滿身擦,涂的跟別的大象沒有一點(diǎn)兩樣了!

艾瑪這個(gè)辦法真厲害變成和大家一樣的青灰色了

這個(gè)時(shí)候艾瑪又會(huì)想怎樣嗎?

圖6:艾瑪回來了,一路上又遇到了那些動(dòng)物

這回,他們一個(gè)個(gè)都對(duì)他說:“你好啊,大象”艾瑪也笑著回答:“早”沒認(rèn)出他來,艾瑪心里很高興

艾瑪為什么很高興呢?(他沒有了花格子,和大家一樣的青灰色了)

圖7 :艾瑪回到象群里,大家誰都沒有注意到他

你注意到他了嗎?你是怎樣認(rèn)出他的?

艾瑪在干什么呢?

圖8過了一會(huì)兒,艾瑪覺得有什么不對(duì)頭,是怎么了?他朝四面八方看了看,森林還是原來的森林,天空還是原來的晴朗天空,不時(shí)飄過的雨云還是原來的雨云,還是原來的那些象

艾瑪覺得哪不對(duì)頭了?(要下雨了,它要露餡了)

圖9:那些象站著一動(dòng)不動(dòng),艾瑪從來沒看見他們這樣嚴(yán)肅過

為什么那些大象會(huì)這樣嚴(yán)肅而沉默?

再看看艾瑪,他是什么樣子的?

越是看這些沉默嚴(yán)肅不動(dòng)的大象,他越是想笑,最后他是在忍不住了,舉起了長鼻子,有多響就多響的大叫起來:呵呵呵呵

生:呵呵呵呵!

艾瑪為什么要笑呢?

所有的大象都叫著:“哎呦,天吶。”

圖10“艾瑪,這一定是艾瑪”一下子,所有的大象都“笑起來”

圖10這時(shí)雨點(diǎn)落下來了,落到了艾瑪身上,它身上的花格子又露出來了,又恢復(fù)了老樣子,所有的象還在笑個(gè)不停

大象們?yōu)槭裁葱?(艾瑪回來了,笑艾瑪暴露了自己?br>
一直老象說:“艾瑪,你開過不少好玩的玩笑,這可是最好笑的,還沒過多少工夫呢,你就原形畢露了,恢復(fù)你真正的顏色了。”

你知道嗎?艾瑪?shù)倪@個(gè)小插曲讓另一只象有了好主意。

“我們應(yīng)該每年慶祝今天這個(gè)日子”我們把這一天定為“艾瑪化裝節(jié)吧,每年到了這一天,所有的象必須化裝,把自己裝成五顏六色,可艾瑪要化裝成所有象的顏色

圖12:這群象真的這么做了,每年這一天,他們化了裝并游行,要是你碰巧看到一只普通象的顏色,他準(zhǔn)是艾瑪,錯(cuò)不了!

找一找艾瑪?

回顧故事內(nèi)容,艾瑪為什么改變顏色?那其他大象認(rèn)為艾瑪為什么改變顏色?他們也認(rèn)為艾瑪自卑嗎?你喜歡這群象嗎?為什么?(象群對(duì)艾瑪?shù)呐c眾不同,表現(xiàn)出的是包容與尊重)

你自己與別人與眾不同的地方在哪里呢?看看你身邊誰是開心果?我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待別人,別人也會(huì)欣賞我們,要包容尊重他人的與眾不同。(何家幼兒園何曉靜)

繪本閱讀活動(dòng)《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》
《花格子大象艾瑪》教案


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/261541.html

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