2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。
3、學(xué)習(xí)按不同的規(guī)律排序。
4、體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、果園(樹(shù)上貼有1——5的點(diǎn)子的不同水果)。
2、貼有1——5數(shù)字的立體汽車(chē)(紙箱做)
3、畫(huà)有1——5點(diǎn)數(shù)的水果圖若干。車(chē)票各三張。
4、5以內(nèi)數(shù)量的物體若干,1——5的數(shù)字卡片。
5、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)量
教師領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,讓幼兒為坐在教師身邊。教師利用各種物品及1——5的數(shù)字卡片幫助幼兒鞏固對(duì)“1——5”以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
二、利用汽車(chē),復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)量以及按不同的規(guī)律排序。
1、教師:秋天到了,果園里的果子都成熟了。剛才果園里的農(nóng)民伯伯打來(lái)了電話,說(shuō)最近他們很忙,果園里的果子都沒(méi)有人摘,想請(qǐng)我們的小朋友幫忙摘果子,你們?cè)敢鈫?
2出示汽車(chē):果園離我們這里有點(diǎn)遠(yuǎn),我們得坐車(chē)去。你們看,老師這里有五輛車(chē)子,每輛車(chē)子只能坐三個(gè)人,F(xiàn)在,誰(shuí)愿意坐5號(hào)車(chē)(可能會(huì)有超出三個(gè)的幼兒想坐,教師可以讓幼兒自己解決,教育幼兒互相謙讓),這三位小朋友準(zhǔn)備坐5號(hào)車(chē),現(xiàn)在到老師這里領(lǐng)車(chē)票(下同)。
【科學(xué)活動(dòng)】我會(huì)用筷子
中班角色游戲活動(dòng)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/273252.html
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