開始部分，我是用談話的形式引入的。我要求幼兒回憶自己生氣的事情和生氣的原因。這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都愛說說自己生氣的故事。但是大多圍繞在和同伴吵架之類的，思維還不能完全的擴(kuò)展開去。第二環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)的是出示“消氣商店”，讓幼兒認(rèn)識，并且知道“消氣商店”的作用，同時(shí)我還依次出示了受傷的熊先生和肥胖的鵝小姐，讓幼兒看圖片特征，猜猜熊先生和餓小姐生氣的原因，這個(gè)部分，幼兒積極性也很高。大部分幼兒都能看出圖片的特征，知道兩個(gè)小動物生氣的不同原因。之后，我請小朋友說說怎樣讓他們消氣。幼兒在回答這個(gè)問題的時(shí)候很積極，大家各抒己見，答案也非常的有趣。比如說到鵝小姐，有的說她懷孕了，有點(diǎn)說她腿太粗，有的說她肚子太胖了等等。找原因的時(shí)候更是有趣。有的說要吃9塊9減肥藥，有的說去醫(yī)院開到割肉，有的說要去學(xué)習(xí)拍皮球…..可見，幼兒的想象力是很豐富的，而作為教師要幫助幼兒發(fā)散思維，所以在問題的額準(zhǔn)備時(shí)，就要多提一些擴(kuò)散性的問題。在這個(gè)方面我覺得自己做的還不是很好，需要不斷的改正。最后的環(huán)節(jié)，我是請幼兒談?wù)勀闵鷼獾臅r(shí)候會用什么辦法讓自己消氣。這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒的參與性也很高，說了各種自己消氣的方法。
整節(jié)課下來，幼兒的積極性和參與性都還算高。不足之處就是課堂氣氛不是很活躍。反思了下，覺得問題應(yīng)該出在教具的準(zhǔn)備上。應(yīng)該配合一些合適的音樂，加入課堂中，活躍整個(gè)氣氛，這樣幼兒的積極性就會更高了。另外一個(gè)是時(shí)間的把握，這節(jié)課課時(shí)有些過短，以后的教學(xué)活動應(yīng)該注意把握時(shí)間。
主題活動《新鄰居》課后反思
《我生氣的故事》繪畫活動反思
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