幼兒呈弧形座，桌子若干（視幼兒數(shù)決定）
過程：
1、欣賞課件，理解家的含義。
“孩子們，我們一起來(lái)看一段動(dòng)畫，看完后告訴我你看到了什么？”
“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？”——幼兒回答
根據(jù)回答，一一給出圖片，并總結(jié)
藍(lán)藍(lán)的大海就像是魚兒們的家，魚兒們?cè)诤＠镉蝸?lái)游去。家是個(gè)快樂的地方。
密密的樹林是小鳥的家，鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地唱著。家是個(gè)熱鬧的地方。
遼闊的草原是獅子的家，爸爸、媽媽和寶寶們相親相愛地在一起，家是個(gè)溫暖的地方。
出示空房子，提問：
“這是什么”
“只有一幢空空的房子能算是家嗎。”
“對(duì)，空空的房子不能算是家，那家是什么樣子呢？”（……）
“家到底是什么樣子呢，我們一起來(lái)看。”
欣賞 讓愛住我家
“現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)家是什么樣子？”
總結(jié)：家是愛的港灣，家里住著一群愛著我們，我們也愛著他的人；家里每天都會(huì)發(fā)生一些愛的故事。
二、幼兒動(dòng)手裝扮自己的家
“孩子們，你們家中發(fā)生過哪些愛的故事呢？”（幼兒交流）
“原來(lái)我們每個(gè)人家里都發(fā)生了許多愛的故事，今天我們來(lái)造一幢房子，把你們家的這些故事都畫出來(lái)吧！”（出示折好的房子，一頁(yè)一頁(yè)地翻一翻）
三、呈現(xiàn)并介紹自己的家
“孩子們，把你的家安到你喜歡的地方找。”
“好熱鬧啊，把你家的愛心故事說(shuō)給你們的新鄰居聽一聽。”
“來(lái)，我們把愛和歡樂帶給我們更多的好朋友吧！”
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/291735.html
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