【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)量的關(guān)系，了解加減法的意思。
　　2、進(jìn)一步練習(xí)9的加減法。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、幼兒每人一套1-9的數(shù)字卡、十、一、=、有關(guān)動(dòng)物的頭飾。
　　2、教師準(zhǔn)備磁鐵教具。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、引發(fā)幼兒的興趣。
　　1、老師給小朋友帶來一些玩具9個(gè)，讓幼兒數(shù)一數(shù)。
　　2、讓幼兒說出9的分合。
　　二、團(tuán)體活動(dòng)。
　　1、小朋友老師給你們帶來了什么圖形寶寶。出示三角形（紅色和藍(lán)色）讓幼兒說出加法算式。
　　師在問：9個(gè)三角形去掉1個(gè)還剩多少個(gè)？
　　怎樣寫算式？（書：9-1=8）
　　9個(gè)三角形寶寶去掉8個(gè)，還剩多少個(gè)？
　　2、出示蘋果圖形。
　　小朋友，老師又帶來了什么？（7個(gè)紅蘋果、2個(gè)紫色蘋果）一共有多少個(gè)？用什么方法算？（加法）怎樣寫加法算式？（書：7+2）還可以寫加法算式（2+7）。
　　一共有9個(gè)蘋果送給2個(gè)蘋果給小朋友，還剩多少個(gè)？怎樣寫算式9-2=7。
　　9個(gè)蘋果送給7個(gè)小朋友，還剩多少個(gè)？9-7=2。
　　三、操作活動(dòng)：
　　1、先出球形，6個(gè)綠色的球，3個(gè)桔黃的球一共有多少個(gè)？怎樣擺出算式：6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
　　2、操作2出示梨子圖形讓幼兒說一說然后擺出算式：5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5
　　四、游戲動(dòng)物找家。
　　游戲規(guī)則；帶動(dòng)物頭飾的小朋友算好得數(shù)，然后找家。其余小朋友說“XX動(dòng)物你的家在哪里？”小動(dòng)物回答“我的家在這里”。

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