活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極主動(dòng)地參與建構(gòu)游戲。
2、會(huì)熟練運(yùn)用排列、結(jié)合、連接等技能，有自己的審美情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：漳州的建筑瑞竹園視頻、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以游戲“搭1路公交車”到漳州去玩引入課題。
師：小朋友們，趕緊上車了。今天，老師要帶你們?nèi)フ闹萃婵Ｇ�，這是哪里？到站了。
二、介紹漳州是個(gè)美麗富饒的家鄉(xiāng)，漳州的名勝古跡很多，有八卦樓、南山寺、瑞竹園等。
師：漳州是個(gè)美麗富饒的地方，漳州也有許多的名勝古跡，有八卦樓、南山寺、比干廟、孔廟、瑞竹園等。
三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看視頻，了解八卦樓的外形特征。
師：請(qǐng)小朋友認(rèn)真看看瑞竹園的視頻，瑞竹園都有哪些外形特征？
四、強(qiáng)調(diào)建構(gòu)規(guī)則與合作意識(shí)，幼兒分組建構(gòu)。
師：請(qǐng)小朋友分成四組，找到自己的小伙伴先試試怎么拼建瑞竹園。
五、幼兒互相參觀各組作品，并作出評(píng)價(jià)。
師：我們來(lái)選出誰(shuí)的作品最有特點(diǎn)，最好看。
六、教師點(diǎn)評(píng)，有序收拾玩具。
師：天快黑了，我們趕緊坐上公交回家吧。
活動(dòng)反思：
“瑞竹園”對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一節(jié)比較難以拼成的建構(gòu)活動(dòng)因?yàn)榉秶@得比較廣�；顒�(dòng)中結(jié)合圖片以及課件，讓幼兒在了解生活的同時(shí)，感受生活并通過(guò)活動(dòng)挑戰(zhàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選擇在日常生活中孩子們非常感興趣且都想嘗試的材料“啤酒瓶”作為建構(gòu)材料。但是在活動(dòng)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很容易把它弄倒，材料的缺少讓建構(gòu)活動(dòng)有了一種很大的困惑。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322121.html
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