1、練聲：《袋鼠媽媽上學(xué)去》、《山谷回音真好聽》、《秋天多么美》。
2、律動：《鞋匠舞》、《摘果子》、《擠奶》。
二、談話導(dǎo)入活動。
1、提問引出活動。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?
師：秋天是一個果實豐收、秋高氣爽的季節(jié)，今天我們要學(xué)習(xí)一首新的歌曲，歌曲的名字叫《七彩光和果娃娃》。
師：我們一起先聽一聽，在這首歌曲里說了一件什么事。
2、老師范唱一遍，讓幼兒熟悉樂曲并激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
師：今天果園里發(fā)生了一件事，聽一聽是誰來了?
3、引導(dǎo)幼兒交流討論自己聽到的歌詞，然后進行整理。
師：聽了這首曲子，你們知道七彩光來到了哪里?他做了什么?(教師引導(dǎo)幼兒用歌詞里的話來回答。)
教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)。
4、教師范唱第二遍歌曲。
師：這一次，小朋友聽到了歌詞里有哪些水果呢?
師：那我們再來聽一遍吧，看看小朋友說得對不對?
5、這一遍重點回憶歌詞中的水果名字。
師：剛才你們在歌詞里聽到哪些水果的名字?(教師將幼兒講述的水果名稱貼在黑板上。)
師：你們看，現(xiàn)在果娃娃都是亂七八糟的排列，歌曲里他們的隊伍是怎樣排的呢?我們怎樣才能知道正確答案?(引導(dǎo)幼兒第三次傾聽范唱)
6、按歌詞重新排列水果的順序，并熟悉該部分歌詞。
師：現(xiàn)在請告訴我，誰排在第一，誰排在第二.....?
7、將總結(jié)出的正確答案帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞幾遍。
三、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：我們一起來學(xué)唱這首歌，小朋友們小聲地跟唱。(幼兒跟琴練習(xí)幾遍.)
2、完整的伴奏唱，引導(dǎo)幼兒在整體學(xué)習(xí)歌曲時，要求幼兒分組有節(jié)奏的說念水果歌詞。(在相互對唱的過程中，自然而然的鞏固了幼兒水果名稱的認識。同時也激發(fā)了幼兒參與活動的積極性。)
四、結(jié)束活動。
1、師：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一首什么歌?
2、復(fù)習(xí)歌曲《秋天多么美》。
中班上學(xué)期音樂活動課??蘋果豐收
中班歌曲教案??小樹葉
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/323880.html
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