蛋是幼兒非常熟悉的,他們經(jīng)常吃蛋,也對蛋有著濃厚的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛,圓圓的蛋還會孵出小雞來,這一切都吸引著好奇的幼兒,為學(xué)習(xí)奠定了生活化、情境化的基礎(chǔ)。為了讓幼兒更好的了解整體的蛋,先從蛋的外部蛋殼開始,我選擇了故事《半個蛋殼》。平常在家里,蛋殼是被丟棄的,幼兒不會感受到蛋殼有用處的,以小老鼠皮皮與蛋殼的趣事為載體,讓幼兒發(fā)現(xiàn)原來看似沒用的蛋殼也是很好玩的。我們要讓孩子們在活動的過程中去感受、去體驗(yàn)、去領(lǐng)悟,自然而然的獲得與故事相關(guān)的知識,提高自己的語言能力。
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道蛋殼易碎的特點(diǎn)。
2、樂意表達(dá)自己的想法,能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
活動準(zhǔn)備:
1、實(shí)物半個蛋殼。小老鼠圖飾和背景圖。
2、、故事磁帶、錄音機(jī)。
活動重點(diǎn):樂意表達(dá)自己的想法,能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
活動過程
一、出示實(shí)物蛋殼,進(jìn)行提問。
1、小朋友,你們看老師帶來了什么?(半個蛋殼)
2、你們認(rèn)為半個蛋殼像什么?可以把它當(dāng)成什么呢?(碗、杯子、帽子等)
3、教師引導(dǎo)幼兒能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。
《愛吃水果的牛》系列活動
小班語言說課稿《愛唱歌的小麻雀》
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/335033.html
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