粘畫是一種工藝品，粘畫有很多種類，它是隨著人們的想象來創(chuàng)作的，粘畫的材料，準(zhǔn)備起來簡(jiǎn)單又方便，可以廢物利用，又低碳環(huán)保一舉兩得，心靈手巧的人做出來的工藝品，會(huì)把不起眼的東西變得精美絕倫。

　　我本次開展這個(gè)活動(dòng)，主要是鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒變得心靈手巧，本節(jié)課我沒有講太清楚粘畫太詳細(xì)的制作過程，我用先示范的方式，這樣可以讓幼兒仔細(xì)觀察我的制作方法，可提升幼兒的觀察力。這節(jié)課的目標(biāo)我指定三個(gè)，我感覺是本節(jié)課最主要的，也是幼兒本課所學(xué)的知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)過程，我分為四部講完，前兩部在教學(xué)中反響不錯(cuò)，后兩部在講的過程中有點(diǎn)亂，有的幼兒就在那老師老師的叫，問他那沒有能明白，他還說不清，打亂了我的教學(xué)計(jì)劃，在我多次跟他講解中，他同意了我給別的幼兒講完后，在專門給他講，在一波三折的情況下，我完整的講完了。

　　這節(jié)課講完后，我深刻的對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了反思，讓我發(fā)現(xiàn)幼兒的理解能力較差，讓改變方法去培養(yǎng)幼兒的理解能力，在教學(xué)方式中我要改變方法，讓幼兒能夠理解我所講的話。在別的課上沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，這節(jié)課雖然講的失敗，但是我有了意想不到的收獲。

        >>小班美術(shù)粘畫 四小天鵝

　　

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