活動準備

　　教具準備：數(shù)量為1～8的實物卡兩套；小羊頭飾；智慧棒。

　　學具準備：第一組：數(shù)量為1～8的水果卡片6套：第二組：瓢蟲排序材料6套；第三組：數(shù)字接龍材料6套。

　　活動目標

　　正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按數(shù)量的多少進行排序。

　　樂意參加數(shù)學操作活動，能仔細觀察，邊操作邊講述。

　　活動過程

　　1．師生共同聽《郊游》音樂進場。

　　師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春天的景色可美了，今天我們一起去郊游，好嗎？

　　2．集體感知8以內(nèi)的數(shù)量并排序。

　�。�1）師：我們排好隊就可以出發(fā)啦！你們看，這兒有什么呀？（紅、黃、綠旗子各一面）請小朋友看看手上貼的是什么顏色標記？請你站到相同顏色的旗子后面，開始！

　　（2）請小朋友數(shù)一數(shù)，你的卡片上有幾個點子？（引導幼兒仔細觀察、感知自己卡片上點子的數(shù)量）說說你是哪個隊的幾號隊員。（按序排隊）

　�。�3）請小朋友看手上的點子按從少到多的順序排好隊。

　　3．設(shè)置情境，幫助小羊。

　�。�1）師：小羊，你為什么哭呀？

　　小羊：大灰狼給我出了一道排隊的題目，說如果我不會做就來吃掉我，你們能幫助我嗎？

　�。�2）展示操作單，集體幫助小羊解決問題。

　　師：我們一起來看看吧，上面有哪些水果？它們是怎樣排的？一個菠蘿后面跟幾個水果呢？為什么？（請幼兒說一說并給水果排隊）

　　（3）和小羊道別，繼續(xù)前進。

　　4．來到智慧屋。

　　師：咦，那兒有一所智慧屋，我們一起去看看吧！

　　（1）智慧姐姐接待小朋友，介紹小組活動名稱及要求：

　　第一組：給水果寶寶排隊（先看紅旗插在盒子的哪里，然后按數(shù)量的多少給水果寶寶排隊。）

　　第二組：給瓢蟲寶寶排隊（先看看瓢蟲身上分別有幾個點子，然后從五角星開始按順序給瓢蟲寶寶排隊。）

　　第三組：給數(shù)字寶寶排隊（先看好火車頭的位置，然后在車廂上按數(shù)字大小的順序排隊。）

　�。�2）幼兒操作、探索。（教師巡回指導，幫助能力較弱的幼兒。）

　　（3）教師小結(jié)：今天小朋友真棒，在智慧屋里玩了三種排隊的游戲，很多小朋友都是按從少到多的順序排的。小朋友想一想，除了這樣排，我們還可以怎么排呢？如果你想到其他的好方法再來告訴我們大家，好嗎？

　�。�4）智慧姐姐送禮物。

　　5．郊游結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/347800.html

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