1、引導(dǎo)的熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容按照歌曲節(jié)奏進(jìn)行歌曲改編。
2、體驗(yàn)合作完成任務(wù)的樂趣，激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老虎布偶一個(gè)2、五幅圖片3、幼兒已會(huì)唱歌曲。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試根據(jù)圖片內(nèi)容按照《兩只老虎》的節(jié)奏進(jìn)行歌曲改編。
活動(dòng)過程：
律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)
導(dǎo)入活動(dòng)
一、律動(dòng)
T：春天到了，黃帶你們?nèi)ド掷镒咦�，好不�?(律動(dòng)《郊游》
T：跟緊老師，不要走散了哦!
二、歌曲，熟悉旋律節(jié)奏
復(fù)習(xí)歌曲
熟悉節(jié)奏
1、復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》
虎：這么多小朋友要到哪里去呀?(幼兒回答)
虎：森林里我是大王，想進(jìn)去，得先過我這關(guān)。
T：那我們先坐下來，聽聽老虎大王怎么說?
虎：如果你們能完成我說的三個(gè)任務(wù)，我親自帶你們?nèi)ド?
T：老虎大王，你要我們完成什么任務(wù)呀?
虎：你們先唱一首關(guān)于我的歌曲吧!
T：你們快點(diǎn)動(dòng)小腦筋想想哪首歌曲里有唱老虎呢?
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