二、練聲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《下雨了》。
三、熟悉樂(lè)曲《這是小兵》
1、播放敲鑼、打鼓、吹喇叭的視頻
師：剛才你們看到了什么?他們?cè)诟墒裁茨?你們想學(xué)解放軍嗎?那你們就是小兵，今天老師要教小朋友學(xué)習(xí)新的律動(dòng)，律動(dòng)的名稱(chēng)就叫《就是小兵》
2、放錄音引導(dǎo)幼兒完整欣賞音樂(lè)《這是小兵》。
提問(wèn)：樂(lè)曲的名字叫什么呀?(請(qǐng)幼兒完整回答樂(lè)曲的名字)
3、教師彈奏音樂(lè)，幼兒再次欣賞。
4、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)合拍地拍手、熟悉旋律，使幼兒聽(tīng)到樂(lè)曲的旋律就精神振奮，初步懂得樂(lè)曲的內(nèi)涵，知道樂(lè)曲是有勁、雄壯的。
5、引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。
解放軍是怎么走路的呀?解放軍叔叔是怎樣打敵人的?并請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
6、引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)練習(xí)動(dòng)作。
放音樂(lè)老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)合拍地做動(dòng)作。
7、教師彈琴幼兒集體表演。
四、復(fù)習(xí)游戲《找小貓》。
音樂(lè)欣賞活動(dòng)設(shè)計(jì)：小孔雀告訴你
音樂(lè)欣賞藏族音韻活動(dòng)：金瓶似的小山
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