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記小班美術(shù)活動(dòng)《快樂的毛毛蟲》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


從上個(gè)星期三開始,我們小博士園開展了新成長(zhǎng)課的新教師新苗獎(jiǎng)的評(píng)比。我是在今天,也就是本周一上了一堂小班的,《快樂的毛毛蟲》。

這大半年在小博士幼兒園的努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,我自己覺得無論是在專業(yè)上還是上有了很大的進(jìn)步。記得在上學(xué)期的入門課中,上了自己最不拿手的音樂課,在匯報(bào)課中上了,自己感覺較好的語言課,這次我又大膽的嘗試了美術(shù)課,我覺得只有不斷的嘗試,才能在各個(gè)領(lǐng)域中成長(zhǎng)。

這次上的是小班美術(shù)活動(dòng)《快樂的毛毛蟲》,我定的目標(biāo)是:

1、對(duì)毛毛蟲的形象感,更進(jìn)一步的學(xué)畫圓的;

2、根據(jù)自己喜歡的顏色進(jìn)行;這兩個(gè)目標(biāo)基本上還是完成的比較好的。

我覺得這次上課自己的成功之處有:

1、導(dǎo)入部分,讓幼兒學(xué)毛毛蟲扭來扭去的動(dòng)作,幼兒的情緒被帶動(dòng)了上來;

2、講解部分比較清楚,在教師范畫時(shí),請(qǐng)幼兒一起用手指跟著教師一起學(xué)畫,這樣既能讓幼兒關(guān)注教師的講述和畫法,也不容易分散注意力;

3、請(qǐng)兩個(gè)能力有差距的幼兒上來進(jìn)行范畫,從他們的畫中,給大家分析他們畫的好在哪里,不好在哪里。這樣幼兒在自己動(dòng)手畫的時(shí)候,就會(huì)注意很多;

4、幼兒在畫畫的過程中,對(duì)幼兒進(jìn)行畫畫方式的提醒,這樣,幼兒在畫的時(shí)候,會(huì)更名明確;
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/539883.html

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