“為什么說它是個調(diào)皮的太陽呢?”
“因?yàn)樗粫䞍号艿轿葑永锵崎_小朋友的被子,一會兒和烏云捉迷藏……”
“你們想不想來表演這個調(diào)皮的太陽呢?”
分組表演調(diào)皮的太陽。
二、 評價分析:
這是一篇優(yōu)美的散文詩又是一個熟悉且有趣的。從黎明至傍晚,太陽雖然調(diào)皮,但他的調(diào)皮確是如此讓人喜愛。在我讀到一半的時候,有個小朋友就說:“太陽不是調(diào)皮,他在做好事。”們已經(jīng)能初步理解文章的基本含義。并且通過圖示的講解,注意到了時間的順序,同時也被整篇文章的詼諧的筆鋒所吸引。
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