喜歡小動(dòng)物是每個(gè)處在學(xué)齡階段幼兒的共性，它們可愛(ài)、聽(tīng)話、討人喜歡。而這一活動(dòng)，正是在幼兒喜歡小動(dòng)物的基礎(chǔ)上，開(kāi)展的。原本在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí)，主要目的是讓幼兒認(rèn)識(shí)袋鼠，了解袋鼠的體型，生活習(xí)性等，為了讓孩子更好的了解袋鼠，事先就布置了孩子回家和家長(zhǎng)一起了解袋鼠的知識(shí)，熱心的家長(zhǎng)還打來(lái)了袋鼠的圖片。而在教學(xué)過(guò)程中過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)扮演袋鼠更感興趣。
孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)揮想象、大膽創(chuàng)作，試著用各種材料裝扮自己。但在實(shí)際地操作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的設(shè)想。
如圖片上出現(xiàn)的兩只小袋鼠，它們各有各的可愛(ài)，各有各的獨(dú)特之處。欒雨薇小朋友為了模仿袋鼠，特意選了奶奶的圍裙，讓人從遠(yuǎn)處一看就明白她扮的是袋鼠媽媽。而周維奕小朋友所用的是一條背帶褲，我們得從他的頭頂上往下看，才能聯(lián)想到這是頭"小鹿"，用他的話說(shuō)就是：我是只小小袋鼠，口袋還沒(méi)長(zhǎng)大呢！仔細(xì)想想，他說(shuō)的還真有點(diǎn)道理。
俞昆鵬小朋友也不差，他居然想到用我的包，再用一圍巾將自己偽裝成袋鼠，他那大膽的創(chuàng)新和勇于創(chuàng)造的精神，被大伙兒一致認(rèn)為是班里最可愛(ài)的小動(dòng)物。
其余的小朋友在活動(dòng)中也表現(xiàn)的不錯(cuò)，充分發(fā)揮想象，動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)作。最值得我欣慰的是本次活動(dòng)中幼兒間團(tuán)結(jié)互助的精神充分地體現(xiàn)出來(lái)了。他們不僅一改以往只顧自己的自私想法，主動(dòng)去幫助他人，為別人取得榮譽(yù)而感到高心，真正實(shí)現(xiàn)了互幫互助。
而我在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，僅以合作者、參與者、指導(dǎo)者的身份參與其中，幫助幼兒，引導(dǎo)幼兒在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，以自己喜歡的方式動(dòng)手操作，做中玩、玩中樂(lè)，注重了幼兒情感的交流，使整個(gè)幼兒真正地達(dá)到了教育目的。（胡艷花）（二）袋鼠是孩子喜愛(ài)的一種動(dòng)物。小班的時(shí)候，孩子們就玩過(guò)《袋鼠媽媽》的游戲，對(duì)袋鼠媽媽的口袋很是好奇。課前一周，我請(qǐng)家長(zhǎng)配合搜集關(guān)于袋鼠的資料和圖片，可以上網(wǎng)下載資料和圖片，也可以翻閱《百科全書》，電子文檔、手寫都可以。并且要求家長(zhǎng)和孩子一起搜集，在準(zhǔn)備資料的過(guò)程中，注意引導(dǎo)孩子觀察、講述，讓他們能在課堂上有所講。事實(shí)證明：家長(zhǎng)的參與給孩子帶來(lái)的不僅僅是資料。課程中，我安排了"幼兒討論"這個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們展示自己搜集的資料，并向周圍的小伙伴或大家介紹。凡是按照老師要求，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起搜集資料的，孩子的講述積極性和情緒都較無(wú)準(zhǔn)備的幼兒好，講述語(yǔ)言也很有條理。我覺(jué)得：家長(zhǎng)的關(guān)心和配合很重要，孩子從中得到的不僅僅是知識(shí)，還是一種積極的情感! （張慧）附教案：
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解袋鼠的外形特征及其生活環(huán)境，知道袋鼠是一種善跳的野生動(dòng)物。
2.知道袋鼠媽媽肚子上口袋的作用，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)引入二、討論：我知道的袋鼠1.幼兒和同伴互相觀看自己準(zhǔn)備的袋鼠圖片和資料。
2.幼兒講述自己準(zhǔn)備的圖片和資料。
三、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看圖片并講述1.袋鼠什么樣子？
引導(dǎo)幼兒從外形上來(lái)觀察，如前后肢的不同、粗大的尾巴、雌性袋鼠肚子上有口袋等等，知道其體態(tài)特征的作用，并能用較流利的語(yǔ)言進(jìn)行講述。
2.袋鼠媽媽肚子上的口袋有什么作用？
3.袋鼠一般吃什么？生活在什么地方？
4.你還知道袋鼠哪些有趣的事情？
四、游戲：袋鼠媽媽五、小結(jié)知道要保護(hù)野生動(dòng)物。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/589642.html
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