活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過做魚的生活情景，使幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣。
2、能大膽的用幾何圖形和線條勾畫出簡(jiǎn)單的魚，并能用各種顏色、圖案代表不同的口味進(jìn)行裝飾。
3、幼兒在選擇、運(yùn)用顏色的過程中感受到色彩美。
活動(dòng)重點(diǎn)：能大膽的用幾何圖形和線條勾畫出簡(jiǎn)單的魚。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫具：圖畫紙若干張，每一張紙上如圖畫上一個(gè)煎盤，用縫紉機(jī)在“煎盤”的四周扎一圈細(xì)蜜的小孔。油畫棒、水彩筆。
2、玩具小貓一個(gè)。各種造型簡(jiǎn)單的魚。
3、多媒體課件
活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情景，引起幼兒的興趣
1、出示玩具小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們送給它許多的魚。
2、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察這些魚的造型（是用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的。）
3、繼續(xù)講述：小貓想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來吃該有多好啊�？尚∝埐粫�(huì)燒魚，怎么辦呢？（啟發(fā)幼兒動(dòng)手幫助小貓“燒魚”）
4、提問：這些魚可以燒成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、糖醋的、蔥油的等等）
二、教師以燒魚的形式，為幼兒作示范
�。�、教師介紹煎盤，準(zhǔn)備“燒魚”。
�。病⒔處熯吺痉�，邊作講解：先把魚放入煎盤里（在煎盤里畫上一條魚），然后在魚的周圍澆上一圈油（涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）。
３、與幼兒討論自己想把魚做成什么味道？可以放些什么佐料，如綠色的蔥段、紅色的辣椒、咖啡色的醬油、黃色的姜片等。
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)
�。薄⒁笥變喊阳~畫大些（至少一個(gè)小拳頭或一個(gè)小手掌遮不�。�
�。病l(fā)幼兒選用一些與茄汁、咖喱、醬油、醋、蔥、姜及其他佐料相似的顏色，把魚“燒”得又香又美。
四、評(píng)價(jià)
�。薄⒂變簩⒏髯缘�“煎盤”放在小貓面前的桌布上。
�。�、發(fā)給幼兒小五星，投票給自己最喜歡的魚。
３、教師與幼兒一起以“品嘗魚味”的形式評(píng)價(jià)作品。
對(duì)大膽造型、配色鮮艷以及構(gòu)圖獨(dú)特的幼兒多作鼓勵(lì)；也可用大家提建議的方法，幫助個(gè)別幼兒豐富畫面內(nèi)容，如添上一些XX，顏色好看，味道也更好等等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/610694.html
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