活動(dòng)目標(biāo):
1、運(yùn)用多種方法(目測(cè)或手口一致點(diǎn)數(shù))裝水果。
2、根據(jù)水果的數(shù)量匹配數(shù)字。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒數(shù)學(xué)用書《裝水果》、筆若干。(作業(yè)在《有趣的數(shù)學(xué)》第23頁(yè) )
2、水果圖若干、數(shù)字卡片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示各種水果,知道他們的總數(shù)
“看看老師帶來(lái)了什么?”(蘋果、桔子、梨子等)
“蘋果、梨子、桔子分別有多少呢?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。”
1、幼兒用不同的方法得出各種水果的數(shù)量
自選目測(cè)或點(diǎn)數(shù)的方法
2、幼兒與同伴交流水果的數(shù)量
二、將數(shù)字卡片送給各種水果
“我們知道蘋果有4個(gè),梨子有6個(gè),桔子有7個(gè),我們把這些數(shù)字卡片送給它們吧。”
“蘋果有4個(gè),我們要把數(shù)字幾送給它?”(數(shù)字4)——將數(shù)字4和蘋果連起來(lái)。
(梨子、桔子等依次匹配數(shù)字卡片)
三、游戲活動(dòng)“裝水果”
“大家先數(shù)出水果的數(shù)量,然后再將它們送到相應(yīng)的水果籃里。”
幼兒操作,教師指導(dǎo)
提醒幼兒先數(shù)出各種水果的數(shù)量,然后再送進(jìn)籃子里。
四、相互檢查每個(gè)籃子里的水果裝的是否正確
幼兒書面操作活動(dòng)《裝水果》
要求:果籃里要裝5個(gè)水果,看看已經(jīng)裝好幾個(gè),還要裝幾個(gè),在籃子下面找一找,用線連一連。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/669529.html
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