中班教案：永遠(yuǎn)都不變

山東省壽光市營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園 楊秀霞

活動(dòng)內(nèi)容：永遠(yuǎn)都不變

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒對(duì)數(shù)的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

2、發(fā)展幼兒對(duì)數(shù)的抽象概括能力及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒初步的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、能不受物體的名稱、大小、顏色和排列等因素的影響，正確認(rèn)識(shí)5以內(nèi)物體的數(shù)量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)和教師在日�；顒�(dòng)中有意識(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注5以內(nèi)的數(shù)。

2、秋景圖一幅，盆栽菊花5盆，畫(huà)有2—5個(gè)大小、顏色、排列形式不同的物體卡片。

3、幼兒操作材料：粘貼卡片、紙、剪刀、膠水等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師、幼兒相互交流看到的秋天的景色后出示秋景圖，請(qǐng)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)自己的感受。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每種物體的數(shù)量，如2棵大樹(shù)、3只大雁、4位小朋友、5盆菊花等。

2、請(qǐng)幼兒拿出數(shù)量為5以內(nèi)的大小、顏色、排列形式不同的實(shí)物卡片進(jìn)行觀察。與同伴討論后，說(shuō)出每張卡片的物體數(shù)量。

3、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律：以此使幼兒明白：物體數(shù)量的多少與顏色、大小等因素沒(méi)有關(guān)系。

4、請(qǐng)幼兒結(jié)伴或分組進(jìn)行操作：

(1)與同伴相互交流手中卡片物體的數(shù)量，找出相同數(shù)量的放在一起。

(2)把物體數(shù)量一樣多的卡片進(jìn)行粘貼記錄，如：三只小鳥(niǎo)卡片和三棵樹(shù)的卡片粘貼在同一欄內(nèi)。

5、請(qǐng)幼兒向老師或同伴說(shuō)一說(shuō)自己的操作結(jié)果，幫助幼兒正確表述。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/268320.html

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