活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)用多種筆法、墨法表現(xiàn)下雨的過程。

　　2、會(huì)注意其動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，嘗試運(yùn)用不同的構(gòu)圖畫法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　毛筆、墨、宣紙、國畫顏料、雨傘

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示“雨具”，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　師：這是什么？（教師出示幼兒帶來的傘問）幼：這是傘。

　　師：為什么今天小朋友都帶了傘上幼兒園呀？

　　幼：今天在下雨。

　　師小結(jié)：對(duì)，因?yàn)榻裉焱饷嬖谙掠�，所以小朋友都帶了傘上幼兒園，而且這幾天呀，一直在下雨對(duì)吧，前天老師還和你們一起觀察過下雨的過程是不是？（幼齊答：是）請(qǐng)小朋友想一想，雨是從哪兒落下來的呢？（幼：從天上落下來的。）

　　師：雨落下來的時(shí)候是什么樣子的，小朋友知道嗎？

　　幼A：是一滴一滴的。

　　幼B：是一根一根的。

　　幼C：有的時(shí)候一滴一滴，有的時(shí)候是一根一根的。

　　師：那你們知道什么時(shí)候雨是一滴一滴的，什么時(shí)候雨是一根一根落下來的？

　　幼A：下小雨時(shí)是一滴一滴的，大雨時(shí)是一根一根落下來的。

　　師小結(jié)：看來小朋友在觀察下雨過程時(shí)很仔細(xì)。的確，當(dāng)下小雨時(shí)它是一滴一滴的落下來的，而下大雨時(shí)則是像線一樣一根一根的落下來，如果刮著風(fēng)的話，雨還會(huì)斜著落下來，有時(shí)向左斜，有時(shí)向右斜，好像在跳舞一樣。我們來學(xué)一學(xué)雨落下來的樣子好不好？（幼齊答：好）

　　二、鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的雨。

　　三、引導(dǎo)幼兒用多種筆法、墨法表現(xiàn)下雨的過程。

　　師：剛才我們說了說雨，還學(xué)了學(xué)雨落下的樣子，現(xiàn)在我們來畫一畫雨好嗎？

　　師：先畫什么樣子的雨呢？（有的幼兒說先畫大雨，有的幼兒說先畫小雨等。）

　　師：那大雨怎么畫、小雨怎么畫？（引導(dǎo)幼兒用多種筆法、墨法表現(xiàn)下雨的過程。）

　　教師邊示范畫法，邊講解

　　四、幼兒大膽作畫，教師指導(dǎo)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/683115.html

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