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中班語言教案:青蛙的新衣服

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒看、聽、說故事的興趣。

  2、知道綠色是青蛙賴以生存的保護色。

  3、通過游戲了解青蛙的特征和生活習(xí)性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、背景圖一幅,綠青蛙、蝴蝶、大灰狼圖片

  2、紅、黃標(biāo)志,小紅旗若干

  3、故事磁帶《青蛙的新衣服》

  活動過程:

  一、導(dǎo)入,出示綠青蛙、蝴蝶、大灰狼,認(rèn)識故事中的角色。

  師:柯老師給你們帶來了幾位小客人,來看看它們分別是誰?

  師:小青蛙覺得自己的衣服一點也不美,想換衣服,你們同意嗎?為什么?(幼兒討論)

  師:小青蛙有沒有換上自己喜歡的衣服呢?它和蝴蝶、大灰狼之間又發(fā)生了什么事情呢?讓我們來聽聽故事“青蛙的新衣服”就明白了!

  二、講述故事,結(jié)合圖片幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  師:小青蛙看見蝴蝶穿著漂亮的衣服想干什么?

  師:小青蛙給自己穿上了什么顏色的衣服?

  師:小青蛙為什么捉不到害蟲?

  師:大灰狼想干什么?小青蛙它有什么反應(yīng)?

  師:那現(xiàn)在你們明白青蛙為什么穿綠衣服了嗎?

  師小結(jié):小青蛙穿著綠衣服,這樣身體的顏色和草叢中青草的顏色一樣,那么隱藏在草叢里捉害蟲便會更容易些,還可以保護自己不被敵人發(fā)現(xiàn),讓敵人找不到它!

  三、游戲“智力競答”

  1、師:小青蛙有什么特征?平時喜歡生活在哪里?它還有什么本領(lǐng)你們知道嗎?(幼兒答)

  師:那我們就來個知識競賽,比一比你們誰對青蛙最了解,知道更多關(guān)于青蛙的知識,我來出關(guān)于青蛙的問題,我們分紅、黃兩隊進行比賽。

  2、交代游戲規(guī)則

  師:當(dāng)老師讀完問題,喊“開始”的時候,每對小朋友方可舉手回答,速度快的那一隊取得答題資格,答對一題加一面紅旗,答錯不加。

  3、問題如下:

  師:1、青蛙小時候叫什么名字?2、青蛙有幾條腿?3、青蛙用什么聲音唱歌?4、青蛙的衣服是什么顏色?5、青蛙的肚皮又是什么顏色?6、青蛙生活在哪里?(稻田、池塘或河流沿岸的草叢里)7、青蛙愛吃什么?(蚊蠅等害蟲)8、青蛙用什么捕捉食物?……

  四、活動結(jié)束。



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