背景：

　　早晨付梓賢來園時，拿著一個空牛奶盒準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。我看到馬上說：別扔，這個盒子有用呢。付梓賢說：是不是要教我們做汽車？我說：你怎么知道？付梓賢說：我們不是在學(xué)交通工具嗎？我又問：那你想做一輛什么樣的車子？付梓賢說：那就做一輛雙層公共汽車吧。我說：一個牛奶盒子怎么做呀？付梓賢說：多拿幾個盒子放在一起，不就可以做了。我說：好吧，問問小朋友是不是都想做呢？如果都想做，我們就給家長發(fā)個通知，讓他們幫我們搜集一些盒子。明天做好嗎？付梓賢說：好的。

　　在“交通工具”這個主題活動中，小朋友們對“陸地上的交通工具”尤為特別感興趣。他們從家里帶來了各種各樣的汽車玩具和圖片，有轎車、卡車、公共汽車、房車、自行車、電動車、面包車等。我也一直想讓小朋友嘗試著自己制作一輛汽車。付梓賢今天拿的空牛奶盒正好提醒了我。不妨讓小朋友動手試一試做一做。這樣正好鍛煉了小朋友的動手能力、創(chuàng)意和想象能力。

　　實(shí)錄：

　　早晨家長按要求帶來了各種各樣的廢舊紙盒子和圓紙片的半成品。在制作前我與小朋友一起復(fù)習(xí)了各種各樣的車子，讓小朋友在觀察中發(fā)現(xiàn)汽車的不同與相同之處。并和孩子們一起討論了用幾個盒子來做車子，及制作時用該注意的事情。活動開始了，我先建議小朋友們先想一想，也可以以其他小朋友商量一下，再擺一擺自己設(shè)計(jì)喜歡的車子。需要什么材料自己去玩具柜拿。

　　活動開始啦，我逐一發(fā)放家長準(zhǔn)備的廢舊紙盒，制作所需的膠帶、彩紙、水彩筆等材料。孩子們有序地開展制作活動。教室里一副繁忙的景色。

　　只見宣博宇用兩個大小不一的圓片和一個大盒子設(shè)計(jì)出拖拉機(jī)；周笑言用四個盒子設(shè)計(jì)出戴頂車標(biāo)志的大貨車。丁澤宇小朋友很快用一大一小兩個盒子設(shè)計(jì)出小貨車。王澤明揚(yáng)用了五個盒子設(shè)計(jì)出面包車。薛博巖用兩個牙膏盒設(shè)計(jì)出大貨車。

　　付梓賢與周秦誼商量著“雙層公交車”的做法，是用幾個盒子呢？

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