活動目標：
1、通過觀察圖片，了解蜥蜴的外貌特征，并嘗試用塑料勺子制作一個可愛的蜥蜴。
2、在制作過程中了解廢舊物品也可以制作成有趣的作品，有初步的環(huán)保意識。
活動準備：
畫有蜥蜴舌頭、前腿、后腿的卡紙、紅色毛線、塑料勺子、剪刀、雙面膠、綠顏料、小眼睛。
活動過程：
一、觀察圖片，了解蜥蜴身體的特征
師：我們都知道蜥蜴，你們還記得蜥蜴的模樣嗎？
教師出示蜥蜴圖片
�。狎娴纳眢w是長長的，有四條腿，還喜歡吐舌頭等）
小結(jié)：對，蜥蜴是一種爬行類動物，他們有四條腿，兩條前腿，兩條后腿，他是冷血動物，他的舌頭一伸一縮可以探測周圍的溫度，然后判斷周圍是不是有可以吃的獵物。
二、幼兒討論，了解蜥蜴制作方法
師：今天我們就要一起來制作一只蜥蜴。
重點提問：你們知道我這只可愛的小蜥蜴是用什么做的嗎？
重點指導：引導幼兒根據(jù)蜥蜴成品的外形特征進行猜測。
�。ㄎ覀円每垇碜鏊耐�、用毛線做他的舌頭，還要用顏料把他的身體涂成綠色等）
提問：我們是先做腿還是先涂色？
（先做腿，不然的話顏料會弄到手上的�。�
師：說得很好！
小結(jié)：我們先為蜥蜴制作前腿和后腿，再制作舌頭，然后涂上蜥蜴的綠色，最后粘上小眼睛。
三、幼兒自由制作蜥蜴
幼兒自由制作蜥蜴，教師巡回指導
注意：
剪前腿后腿的時候記得沿線慢慢剪。
你也可以為你的蜥蜴進行裝飾。
小結(jié)：好多可愛的蜥蜴寶寶，有的還被裝飾得很漂亮。
四、作品展示及交流
請幼兒介紹自己的作品
你制作的蜥蜴和別人的有什么不同？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322939.html
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