【活動目標】  
1、學會簡單的撕貼圖形，知道用條形進行長橋的拼接。  
2、感受幫助他人的快樂，能和他人合作并體會集體合作的快樂。  
【活動準備】  
1、報紙、膠水、場景圖若干；  
2、小動物圖飾。  
【活動過程】  
一、激發(fā)興趣，引出主題  
出示ppt，認識并和今天的“小客人”??小熊??打招呼。  
小熊給小朋友帶來了禮物（報紙），報紙怎么玩？（折紙，撕紙等）  
幼兒自由撕紙，可撕成任意形狀。（三角形，圓形，長條等）  
二、小動物過河。  
出示場景圖，講述小動物的故事：小動物也想到我們班來玩，可是他們遇到了一條小河，過不去怎么辦？（鼓勵幼兒大膽主動的說出幫助小兔造橋。）  
小橋怎么搭？找找我們的筐子里那些形狀可以幫助小兔搭橋？（感受小橋和長條的共同特點）  
欣賞PPT中各種各樣的小橋，基本知道小橋的形態(tài)（橫跨兩岸，各種形狀等）  
幼兒自由操作，師巡回指導。  
三、開心的動物朋友。  
師簡單點評幼兒的作品。  
將幼兒的作品集合成大圖，師：小動物終于過河了，它可真開心啊，謝謝小朋友的幫助，你們真能干！我們再來看看，小動物們找到了誰？（小猴）  
【活動延伸】  
在活動結束后可以鼓勵孩子們根據墻上展示的圖片進行故事的講述和表達。 

中班手工撕貼：飛舞的蝴蝶
幼兒園教師剪紙?美麗窗花

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/318317.html

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