活動目標：

　　1、了解魚類和甲殼類動物，發(fā)展分類概括能力。

　　2、了解動物與人的關系，保護生存環(huán)境。

　　3、激發(fā)探索興趣。

　　活動準備：

　　1、知識：幼兒比較了解熟悉動物的類別

　　2、物質：IBM電腦、魚類和甲殼類動物的圖片

　　活動進程：

　　一、導入

　　出示魚類和甲殼類動物的圖片，請幼兒觀察并說出它們有哪些不同，可以分成哪兩類。

　　二、展開

　　1、請一幼兒按正確的程序打開電腦，從主房間進入分類站，幼兒觀察屏幕上有什么動物，怎樣分類。

　　2、請幼兒分組討論應如何分類。

　　3、請一幼兒操作電腦，其余幼兒觀看他分類是否正確。

　　4、幼兒分組操作，將其分為魚類和甲殼類動物兩類。

　　5、探索性操作：。點擊踩板（能看到所有里面的圖片）

　　·點擊滑道上的杠桿（出現(xiàn)更多需分類的圖片）

　　·點擊分類罐可選擇分類的數(shù)量。

　　6、討論：魚類和甲殼類動物與人們有什么關系？

　　三、結束

　　教育幼兒要保護其生存環(huán)境，不要向河水中亂仍垃圾，防止污染河流。為了保護電腦，請小朋友按正確的程序關閉電腦，結束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/849591.html

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